新華網北京12月27日電（記者趙旭）“我的家坐落在一望無際的草原上，每天叫醒我的不是鬧鐘，而是帳篷外牛羊的低哞和清脆的鳥鳴……”12月26日下午，來自西藏拉薩當雄縣中學的旦增拉姆，在北京市文匯中學輕輕讀出了她寫給北京夥伴的信。

　　北京冬季“融鑄式”研學實踐活動之“小學期訪學”活動現場。（主辦方供圖）

  在這場以“見字如面”為主題的活動上，來自當雄縣中學與文匯中學的30對京藏學子，一對一交換信件與禮物，並在破冰游戲、主題班會、隨班聽課中，正式開啟為期8天的冬季“融鑄式”研學實踐活動之“小學期訪學”活動。

  文匯中學學生趙悠然的肩上，多了一條潔白的哈達。“我感受到的不僅是綢緞的溫度，更是一份厚重而真摯的情誼。”她説，“我們互贈的不僅是禮物，更是少年之間最簡單也最真誠的善意。”

  活動期間，京藏學生還將以混合分組形式參與“班超”班級聯賽，在團隊協作中凝聚同心之力；課堂上，兩地學子將共讀共學，在辯論與實驗中碰撞思維；生活裏，孩子們將互贈禮物、分享故事，讓友誼在日常相伴中生根。

  “很多孩子都是第一次來北京，這是非常寶貴的經歷。”當雄縣中學帶隊教師格桑赤列説。

　　北京冬季“融鑄式”研學實踐活動之“小學期訪學”活動現場。（主辦方供圖）

  近年來，北京市以深化青少年交往交流交融為切入點，積極構建“融鑄式”教育協作新路徑。據悉，此次“小學期訪學”活動是北京市今冬“融鑄式”研學實踐活動的首期項目，後續還將舉行“我到北京上春晚”“我到北京迎新年”主題活動，旨在打造“行走的思政課”。

  北京市教委有關負責人&&，繼暑期1500名“小石榴”成功赴京研學後，此次冬季活動再升級，從2025年12月25日至2026年2月8日，來自西藏、新疆、青海、內蒙古等地的學生將分批抵京，與首都的孩子們同吃同住同學同研。“我們持續組織更多學生在基礎教育階段‘來一次北京、看一次升旗、交一個朋友’，推動有效鑄牢中華民族共同體意識。”

  據介紹，北京市將進一步探索從幼兒園到高中，貫穿15年教育周期的體系化、階梯式、沉浸式的鑄牢中華民族共同體意識活動，打造基礎教育階段有重點、分層次、全覆蓋的交往交流交融新模式，為教育對口支援工作貢獻北京經驗。