新華社北京2月13日電（記者徐壯、施雨岑）世界數字教育大會13日在北京開幕，會上發布了《中國智慧教育藍皮書（2022）》與2022年中國智慧教育發展指數報告。

　　藍皮書以智慧教育內涵闡釋為主線，從環境、教學、治理、人才四維度提出16個具體特徵，總結中國智慧教育發展經驗，向世界發出未來應重點關注的七個議題和五項倡議。

　　報告顯示，我國智慧教育基礎設施設備環境基本建成，中國接入互聯網的學校比例已接近100%；近年來，通過大力加強學生信息素養培育，近八成中小學生數字素養達到合格及以上水平；中小學教師數字素養全面提升，超過86%的教師數字素養達到合格及以上水平；混合式教學日益普及，中國上線慕課數量超過6.45萬門，學習人次達10.88億人次；教育治理的數據基礎基本建立，“一校一碼”、師生“一人一號”已成為現實；學校管理信息化與網絡安全制度建設完成度較高，已有近85%的學校具備網絡安全管理制度；中國數字化相關學科畢業生佔比超過40%，數字化相關專業人才培養規模處於國際較高水平。

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責任編輯： 劉品彤