在湘西南苗山深處，湖南省邵陽市綏寧縣上村小學的孩子們常圍着一塊屏幕，眼睛發亮。他們説：“伍老師的屏幕會發光。”這束光，來自侗族女教師伍婧楠，一位用數字技術為鄉村教育破局的開路人。

  伍婧楠，侗族，共産黨員。2015年，作為綏寧縣首屆本科免費公費師範生，伍婧楠以總分第一的成績和“優秀實習生”的履歷走上講&。面對鄉村學校英語課“沉默”、數學課“枯燥”等問題，這位不服輸的女教師，將數字賦能視為破局密鑰。

  伍婧楠以女性特有的敏銳與韌性，牽頭搭建數字化課堂。以國家智慧教育平台為核心，整合智能助手等工具，讓知識穿越山巒：數學課上，動畫演示讓三角形內角和的原理活了起來；英語課上，通過支教平台對接城市教師，用軟體為基礎薄弱的孩子定制學習計劃。曾不敢開口的孩子們，如今能對着屏幕流利背誦英文。

  伍婧楠的數字實踐，藏着女性的細膩與溫暖。她發現小浩因父母常年在外變得沉默，便每天課後陪他與家人視頻；她悄悄拍下孩子們破舊的衣衫，通過數字化平台對接資源，最終為學校爭取到8盞太陽能路燈、150套嶄新校服。她用數字白板設計苗族圖騰識字游戲，教孩子們用智能軟體為民族歌舞編曲，讓傳統文化在數字時代煥新。

  作為基金會項目成員，她深知“獨行快，眾行遠”。她不僅為學校爭取到智能教學一體機，更組織教師參與省級在線集體備課，分享數字教學經驗；在她的努力下，學校數字化課堂學生滿意度達98%。

  “伍老師的屏幕會發光，路燈也會，它們都照在我心裏。”小浩在作文裏寫道。十餘年扎根，兩次拒絕隨軍離鄉的邀約，伍婧楠將女性的堅韌、細膩與數字技術的力量融為一體，讓一束束微光穿透苗山晨霧，照亮了孩子們通往未來的路。（推薦單位：綏寧縣河口苗族鄉竹舟江學校）