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新華網浙江頻道9月5日電 開學第一天，杭州市青藍小學給學生佈置的一道暑假作業題，不少孩子卻交了白卷。那就是學校要求全體學生暑假在家使用家庭禮儀用語：早上起來，説聲“爸爸媽媽早安”；睡覺以前道聲“晚安”；進爸媽房間前先敲門；幫爸媽做力所能及的家務……沒想到這份看似簡單的特殊作業卻在很多家庭遭到冷遇。
颺颺是班裏的中隊委員，當然要帶頭完成作業了。暑假裏，她一反往常進進出出不敲門的習慣，到媽媽房前先輕輕地敲了敲，然後很有禮貌地問：“媽媽，我可以進來嗎？”媽媽開始莫名其妙，聽説這是學校的暑期作業後有些不耐煩：“算了，算了，自家人敲什麼門啊！”
為什麼“自家人”就不用敲門了呢？像這樣被潑了一頭冷水的不光是颺颺一個。天駿一大早就起來幫奶奶做早飯，擺碗筷，奶奶卻説：“去去去，男孩子做這些家務活沒出息。”
一位六年級的學生回到家後禮貌地向爸爸媽媽問好，可媽媽卻充耳不聞，還劈頭蓋臉地數落他，“快點做作業，少説閒話”，他只好“灰溜溜”地去看書。
因為這些家長不配合，所以一開學，很多沒完成這份作業的同學紛紛抱怨：“每次爸爸媽媽總是説‘現在學習要緊，長大再學禮儀’，搞得我們信心都沒了。”一位家長則跟老師説，太客氣了感覺彆扭，覺得和孩子之間有隔閡。
家庭禮儀難道真會使親情産生隔閡？學習不能等，禮儀培養就可以等嗎？杭州青藍小學的校長説，學校原本想通過家庭禮儀作業來培養孩子的孝心、誠心，並推而廣之惠及社會，沒想到卻在家長這裡受到阻礙。其實，學習可以惡補，況且現在講究終身學習，但道德教育是早期不補，後天吃苦，學校和家庭更應該共同配合，從身邊小事做起，從家庭這個社會細胞裏培養起。（據《錢江晚報》/陳怡
王德仁）
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