文化特派員制度是浙江省的全新探索：通過資源下沉、力量下沉、服務下沉，讓農村真正成為農民身有所棲、心有所依的精神文化家園。
走進浙江省山區縣永嘉，首批22名省、市、縣三級文化特派員正帶着各具特色的文化項目在鄉村開展工作。他們能為鄉村做些什麼？讓我們到鄉村裏探尋答案。
播撒文化潤鄉土
今年七月，溫州市人力社保局社保中心專職副書記黃建峰作為永嘉縣鶴盛鎮鶴陽村的文化特派員“走馬上任”。
暑期鶴陽村，如同楠溪江畔的許多鄉村一樣，常住人口以祖孫兩代人為主。為了豐富“一老一小”的假期文化生活，黃建峰在村裏創辦了一個公益託管班，吸引村裏20多個孩子報名。
為給孩子們提供更多學習和探索的機會，黃建峰四處對接部門、策劃活動、爭取資源，邀請各行各業的專家、老師，帶着孩子們學音樂、學科學、學繪畫、學烹飪。此外，還從溫州商學院招募了兩名大學生志願者，負責輔導作業、帶孩子們玩游戲。
在公益託管班首個主題活動日上，黃建峰請來了溫州科技館探客空間的負責人劉筱敏為孩子們上課。看著孩子們製作機器人的喜悅，黃建峰萌生了一個念頭——帶他們出去看看。一週後，黃建峰借來了當地一家農産品公司的中巴車，帶着學生與家長一行三十餘人走進了溫州科技館。在講解員的帶領下，孩子們在小小的科學實驗中玩得不亦樂乎，科技的種子也悄悄地落在了他們的心裏。
根據浙江省的部署安排，文化特派員將與縣（市、區）、鄉鎮（街道）共同謀劃一個文化項目，在選派的兩年內完成。黃建峰引領的是鶴陽村“詩性棲居·藝術鄉建”項目，推動藝術與鄉村建設的深度融合，塑造浙南地區獨具特色的文化品牌村。
為此，黃建峰邀請了不少專家來鶴陽村考察、調研，共同梳理出了“鶴陽新八景”，通過在村容村貌改造中融入藝術創作，讓鄉村藝術氛圍更加濃厚。
目前，“鶴陽新八景”中的鶴陽詩村研學實踐教育基地項目已落地，被認定為溫州市中小學生研學實踐教育基地。
助力“網紅”更“長紅”
前段時間，永嘉縣楓林鎮鑊爐村的沙崗粉幹傳承人黃銀平碰上了一件麻煩事——自家的“金穗”粉幹商標圖像涉及侵權，不能再使用。這也意味着，老的一批包裝盒、宣傳物料都要換新。可一時之間，上哪去設計新的商標與包裝呢？
一籌莫展之際，黃銀平想到了作為文化特派員到此的溫州職業技術學院工業設計研究所所長夏志良。接到求助後，夏志良第一時間組織了師生團隊開展設計，僅僅一週就拿出了全套的設計方案，其中包含了商標、不同規格的包裝盒、店舖門頭等一系列的設計圖。
新包裝帶來了新氣象。在夏志良團隊的策劃和推廣下，“金穗”粉幹成了永嘉縣楓林鎮的一張亮麗名片。“以前我們只知道埋頭苦幹，不知道怎麼把産品賣出去。現在這麼一包裝，粉幹就變得更搶手了。”黃銀平感慨地説。
近年來，楠溪江短途游逐漸“升溫”，鑊爐村也搭上了網紅經濟的發展快車，但“如何變網紅為長紅、讓傳統産業融入新業態、讓村民共享發展”？夏志良將目光落在了傳統文化“精”包裝與文旅新業態的提升上，以小支點撬動大發展。
為探索鑊爐村發展的更多可能，夏志良特意請來了幾位高校教師和民俗學界的專家，參觀村裏的傳統文化展廳、文化禮堂和網紅餐廳，深入了解村子的非遺文化、鄉風民俗和文旅産業布局。“要開設更多鄉村主題活動、讓游客更具體驗感”“通過建設鄉村博物館，把歷史文化展現出來”“建議以小投入實現大提升，充分地用好現有的陣地與資源”……專家們從專業領域出發為鄉村發展建言獻策，夏志良則在一旁把這些建議記錄在冊。
夏志良&&，希望可以充分調動社會各界和高校資源，導入畢業設計等學生作品，把優秀人才、先進經驗和全國各地優秀的文化精華植入鄉村，再把鑊爐村的優質資源推廣出去，以多元文化賦能鑊爐村振興發展。
謀劃資源變産業
永嘉縣岩頭鎮麗水古街，長廊相連，紅燈籠高高挂起，街角屋後一步一景。文化特派員劉玉山顧不上周邊景色，帶着意見簿走進了會議室，這已經是他四個月以來第10次來麗水街社區了。
劉玉山任職於溫州醫科大學馬克思主義學院，作為市文化特派員，他將為岩頭鎮服務兩年。他的課題研究和實踐方向是“在文旅融合中有效地激活紅色文化，助力鄉村振興”。
麗水街社區5公里外的紅星社區“浙南紅軍小鎮”，擁有着一批紅色遺跡，是浙江省愛國主義教育基地。劉玉山計劃，進一步發掘、探索紅色礦藏，打造一條集紅色文化、自然景觀、傳統文化於一體的鄉村旅游線路。
為此，劉玉山借助本職工作帶來的資源，積極推動與院校合作，成立“紅色研學”機構，將岩頭鎮金貫真故居、東宗祠等紅學基地與岩頭鎮紅十三軍教育基地、港頭李得釗紀念館、芙蓉古村、蒼坡古村等點位結合，打造紅色研學路線。目前，劉玉山帶領了一批溫州醫科大學的學生參觀紅十三軍紀念館，走進了當地小學進行國情黨史課程講授，還開題了《紅十三軍軍史》寫作計劃。
接下來，劉玉山還想要串點呈現、連線呈面，形成一個具有體系化、整體性、系統性的一個基地。同時，利用當地百姓喜聞樂見的方式，以永昆為載體，編排紅十三軍歷程中的故事、人物事跡，讓當地老百姓成為文化的受益者和傳播者。
“文化特派員的意義就是扮演好傳播者的角色，我應該將自己的所學與當地文化結合，力所能及地提供一切服務，把這個工作做得盡善盡美。”劉玉山説。（陳曉光/文 永嘉縣委宣傳部/供圖）