一聲老師好，一生師生情！從古至今，老師一直是我們人生成長道路上不可或缺的指路明燈。從3歲半到23歲，從幼兒園到大學，從數123到教會我們選擇正確的人生之路，他們把溫柔留給了我們，把青春奉獻給了我們，把愛傳遞到千家萬戶。不只是教師節，想在每一天説一聲：“老師，您辛苦了！”
古麗加爾·沙亞吾孜和小朋友們做手工
“從現在開始，你們就是苗苗班的小朋友了，我是你們的老師，我叫古麗加爾·沙亞吾孜，你們可以叫我加加老師，有什麼事都可以找我，好不好？”在一個個稚嫩的“好”中，幸福裏幼兒園教師古麗加爾·沙亞吾孜開啟了第9年的幼教工作。
古麗加爾·沙亞吾孜是一名經驗豐富的幼教老師，在孩子們心中她是溫柔可愛的加加老師，在家長心中她是負責有愛的班主任，她把每一個孩子當作自己的寶貝，帶他們啟蒙玩游戲，教他們尊敬長輩。“我特別喜歡加加老師，她照顧我們睡覺、穿衣服、吃飯，還教我們唱兒歌，我喜歡幼兒園，天天都想來幼兒園。”幸福裏幼兒園小朋友徐墨晗用稚嫩的話語表達着對老師的愛。
“雖然每天很辛苦，但是看到孩子們天真可愛的笑臉，就很滿足、很幸福。幼教老師是孩子的啟蒙教師，我們有責任和義務給孩子們一個充實溫暖的童年，讓他們感受到生活和學習的快樂。”古麗加爾·沙亞吾孜説。
郭琴和她的孩子們
一支粉筆，兩袖微塵，三尺講&，四季耕耘。老師們用平凡的每一天書寫着不平凡的故事。在霍爾果斯市伊車嘎善錫伯族鄉中心小學，從教19年的鄉村教師郭琴帶出了500多名學生，最早的一批已經畢業走上了工作崗位。這些數字不僅是她的業績，更是她的驕傲。她説，老師是我的工作，教育是我的任務，教人是我的使命。19年來，她從一個青春少女成為現在的鏗鏘玫瑰，帶出了一批又一批優秀學生。有的學生以她為榜樣，立志成為像她一樣的人民老師，潛心教書育人、培根鑄魂，馬新月就是其中之一。
性格開朗活潑的馬新月小的時候並不是一個愛學習的孩子，曾經因為貪玩，學習成績下降，甚至有了放棄學業的念頭。郭琴時常找她談心，溫暖的話語讓馬新月逐漸放下戒備，和她做起了知心朋友。在郭琴的鼓勵下，馬新月以優異的成績考入了揚州教育學院，現在也成為了一名人民教師。“很感謝當初郭老師對我的教導，我才能有今天的成績，我要像郭老師那樣把孩子們教育成才，做一名優秀的教師。”
李錦正在上課
“修行教育，猶如暖陽，沐浴學子之心，亦滋養教師之靈魂，我持之以恒，步履不停。”這是霍爾果斯國門初級中學老師李錦的教育初心，也是她一直以來秉承的理念。她遇到過形形色色的學生，有乖巧聽話學習好的，有調皮搗蛋擾亂課堂秩序的，還有無心向學失去學習動力的，但李錦沒有放棄任何一個孩子，她用真心換真心，幫助學生走出逆境，走向光明的未來。
“我的成績已經跌到谷底，考上高中是無望了，讀書對我來説還有什麼意義？父母離異了，他們的冷漠讓我窒息，我不願再學下去，你要怎樣處理隨你吧。”這段冰冷的語言出自初中生小楊之口，這個一度放棄學業、自暴自棄的孩子，在最難的時候遇到了李錦，帶着他走出迷茫，重燃對生活的嚮往。“感謝您的悉心照顧，我會重拾學業，努力學習，真的很幸運遇到您這麼優秀的班主任。”小楊説。
孩子們的感恩回饋，如同春日的細雨，滋潤着李錦的心田。“我深切地體會到，老師的付出對學生的人生有着不可估量的正面影響，懂得如何 啟發學生是教書育人的一大藝術。我們的身份不應僅僅是教師，更應該是孩子成長路上的朋友。培育心靈，培育希望，每一步的指引都可能成為孩子們嶄新的起點。”李錦説。
向紅正在上課
“敬愛的向老師，9月10日教師節至，您為我們的學習與成績操心付出，很嚴格，也很溫柔，我真的非常喜歡您。希望我的祝福像清茶般潤喉，像鮮花般芬芳！祝您教師節快樂。”“祝向老師教師節快樂，我從高一就覺得您有點兇，您給好多女生留下了女強人的印象，我們想像您一樣成為自強自立、雷厲風行的人。您教的特別好，本來我都不想學習了，但是您那天説的話令我非常感動，我也想看看自己是不是可以考過別人，謝謝您！”一張張卡片寄託着對霍爾果斯蘇港高級中學老師向紅的敬意，孩子們用最真摯的語言，表達着對老師的祝福和感恩。
學生們對向紅的祝福
從教23年來，向紅已磨煉成了“鋼鐵超人”，她嚴肅的教育風格讓每個學生心生敬畏，也正因如此，才教育出了一批批孩子在自律中走向成功。
向紅和學生們親切交流
“生病的時候學生們主動關心，過節的時候送來製作的賀卡，課堂上他們認真聽講，畢業多年的學生回校來看望，回憶在學校的點點滴滴，表達對老師當年教誨的感激之情……這些來自學生的溫暖關懷讓我特別感動。”向紅説。
迷茫的時候為我們指引方向，對世界好奇的時候為我們耐心解惑，對前途徬徨的時候幫我們樹立目標。所謂傳道授業解惑，大抵如此。
