援疆支教，是一條“平凡之路”，但他卻有着不凡的“心路”，疏勒縣中心幼兒園的支教教師冀騰飛，為了響應國家援疆號召，支援新疆教育事業，2021年7月，他出色完成第一次支教任務後，義無反顧，主動請纓，今年8月再次奔赴疏勒縣教育一線，為推進邊疆教育事業發展貢獻一份綿薄之力。

  冀騰飛作為2021年春季棗莊學院援疆實習支教團的一員，他曾經被評為疏勒縣中心幼兒園優秀支教教師、棗莊學院優秀實習支教學生。2021年7月，第一次援疆支教結束後，冀騰飛回到久違的山東泰安，但他心裏總是放不下疏勒縣的孩子們。有一天，他突然收到家長的信息時，立刻想起當初離開幼兒園之時對孩子們許下的那份諾言，眼前又浮現出那一張張可愛的小臉，最終他決定申請回到疏勒縣開啟第二次傳播“美好”的援疆支教之路。

  冀騰飛説：“在2022年的年末，一位家長突然加上我的微信，一句句話語訴説着小朋友對我的思念之情，我被打動了，為了實現當初離開時對孩子們説的‘你們上小學了，老師就回來’的承諾，我決定不管克服什麼困難都要再回到疏勒，再看看我的孩子們。”

  回到幼兒園，冀騰飛覺得一切那麼地熟悉，好像什麼都沒變，只不過當初的孩子長高了，變得懂事了，看著一一個個透露出求知的小眼睛，冀騰飛覺得開展第二次支教工作很值得。

  “我認為支教是一種為國家奉獻青春的方式。2021年參加的援疆支教是我做過的最有意義的事。”冀騰飛內心十分激動地説：“遠赴新疆支教，懷着的是一份家國情懷，在進入研究生生活之後，不忘初心，繼續響應‘到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去’的號角，繼續發揮自己的專業所長，為疏勒做一些力所能及的事，為邊疆教育事業貢獻自己的一份力量，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。”

  該校小二班的學生熱納提·麥伍拉尼比較內向，語言表達也有些困難，不願意參與集體活動。經過冀騰飛細心觀察、經常性地鼓勵、表揚和引導，慢慢地熱納提變得願意積極發言，也積極參加各類活動，語言表達也越來越清晰、準確。

  學生家長熱依漢古麗·約賽尹感激地給記者介紹道：“以前我的孩子不愛説話，冀老師經常幫助他糾正發音，帶着他一起做游戲，鼓勵他參加幼兒園開展的各種活動，現在孩子的表現越來越好了，語言表達越來越準確，在家裏還經常當我的‘小老師’，糾正我的發音，性格上也發生了很大的變化，變得越來越開朗了。”

  三尺講&育桃李，一支鋼筆寫春秋。為了兌現自己的承諾，出於對孩子們的一份厚愛，再次回到幼兒園，作為自主支教的老師，冀騰飛努力克服與家人再次離別，積極應對眾多考驗，很快就融入到幼兒園的教育教學工作中，從小到教孩子們擺放東西、語音訓練、日常教學到組織開展幼兒園大型活動，冀騰飛憑藉他的勤奮、認真負責，積極參與、組織策劃各種工作。根據幼兒園孩子的年齡、特長和興趣愛好，他還組建了由12名大、中班學生組成的幼兒園足球隊，親自負責具體訓練、組織比賽等工作，在他的倡議下，幼兒園成功舉辦了第一屆親子足球運動會。

  “冀騰飛老師帶着援疆人的情懷、責任與使命，在沒有任何補助的情況下，不遠萬里再一次來到我們幼兒園無償實習，把自己的青春熱血奉獻在祖國最需要的地方，讓我們每一個老師都為之感動。”該園園長張倩告訴記者，在援疆實習工作期間，冀老師不怕臟、不怕苦、不怕累，工作認真細心，積極發揮示範引領作用，傳遞先進的教學理念，精心設計幼兒園的環境，讓孩子們感受到家的溫暖，用心打造全國足球特色幼兒園，成功舉辦幼兒園第一屆足球親子運動會，用無私奉獻的精神感染了幼兒園的每一位老師，並與老師、孩子和家長結下了深厚的友誼，為疏勒學前教育事業貢獻了自己的力量。

  冀騰飛告訴記者，第一次援疆支教，是因為嚮往和責任。第二次支教，只為那份深情，是為了兌現一句諾言，是為了那個永不褪色的夢想而來，作為一名年輕黨員，如果祖國需要，他決然還會選擇第三次支教。

  “這兩次支教經歷讓我成長很多，兩次來到新疆支教並沒有大家説的那麼神聖，我們和奮鬥在邊疆教育一線的老師一樣，陪伴和見證孩子們的成長，和孩子們在一起就是最美好的意義。我不後悔自己跨越山海重返新疆，也許我來過這的足跡，有一天會隨風褪去，但在孩子的世界，會永遠留下印記，而這兩次支教經歷將是我腦海裏無法忘記的美好時光。如果以後還有需要讓我來，我一定毫不猶豫，繼續回到疏勒貢獻自己的一份力量。”冀騰飛自信滿滿地説道。（疏勒縣融媒體中心記者 阿卜力克木，胡爾西代姆）