“解教授，您明天在醫院嗎？我的援友伍主任（化名）突發眩暈，總感覺天旋地轉、頭重腳輕，走路都受影響。在後方醫院時我就知道您是這方面的專家，很多頭暈患者都慕名找您就診，想請您明天幫忙給看一看。”
2021年10月20日深夜，喀什地區第一人民醫院（下稱“喀地一院”）神經內科柔性援疆專家解龍昌教授剛剛完成手上的工作準備下班時，接到在疏附縣人民醫院開展援疆工作的後方同事馬震宇博士焦急的求助，他毫不猶豫地答應了下來。
▲圖丨解龍昌教授為伍主任做治療
次日上午，剛講完課的解龍昌教授接診了早已等候多時的馬博士及伍主任。在完善其頭顱MR檢查後，經過仔細詢問及查看，他發現伍主任有自發眼震、甩頭試驗陽性等體徵，符合前庭神經炎的症狀。“耳朵裏有兩個非常重要的器官，一個叫耳蝸，使我們聽見外界的聲音；一個叫前庭，維繫着我們的平衡，如果它‘罷工’了，就會導致頭暈、失衡，你的暈就是因為它出現了問題。”
▲圖丨解龍昌教授手把手地示範查體要領
“伍主任的頭暈就是這個毛病，我寫個用藥方案，回去把藥用上，同時注意配合前庭康復訓練，很快就能見效。”解龍昌教授把藥單交給馬震宇博士後，又開始耐心地向伍主任示範前庭康復的方法。
翌日，回到住所調養的伍主任便發來微信，“解教授謝謝您！我的頭暈明顯緩解，走路也不東倒西歪了。多虧是碰上了一同援疆的您，否則一時半會還真不知道怎麼辦。”
今年9月26日，來自廣州醫科大學附屬第二醫院神經內科的解龍昌教授作為廣東省2021年柔性援疆醫療隊的隊長，來到喀地一院神經內科開始為期3個月的技術幫扶。
▲圖丨解龍昌教授的講座時常座無虛席
到任後，經過幾天細緻調研，解龍昌教授很快制定出自己詳細的援疆工作計劃，除對眩暈患者進行常規開展教學查房、病例討論及多學科會診外，他還要每週進行一次的眩暈診療技術系列講座。
在調研中，解龍昌教授得知喀地一院神經內科雖配置有醫院唯一一台“視頻眼震電圖儀”，但因科室缺乏眩暈專科醫生，該設備一直未能得到有效利用。對此，他積極發揮紐帶作用，在後方醫院大力支持下，專程抽調其課題組負責前庭室的傅君毅博士和吳峻宇醫生來喀開展集中培訓，為該院神經內科醫務人員帶來了諸多先進的治療理念和儀器操作方式。
“喀地一院作為一所教學醫院，我們同時也擔負着教書育人的責任，要將‘授人以漁’的教學理念貫穿於工作中的方方面面。”解龍昌教授在教學醫院工作30年間，曾擔任多年的教學主任，他十分注重教學的方式與技巧，常常在時間允許的情況下，把每一次查看患者都作為教學查房來對待。 每次培訓完或查看患者後，他都會趁熱打鐵，利用大家討論分析的機會，應用 啟發式教學鼓勵大家積極發言、互相討論，培養本地醫生分析表達能力、邏輯思維能力。
▲圖丨傅君毅博士在講授“前庭功能評測技術及結果判讀”（左圖）、吳峻宇醫生在培訓視頻眼震電圖操作技術（右圖）
他常説，“在短短三個月的援疆時間裏，我更希望教會大家是臨床思維及教學方法。你們將來也都是老師，作為一個合格的老師，應該想的是如何把學生吸引到自己的周圍，在生活中需要這樣，在教學中更是如此。”
培訓期間，無論是解龍昌教授查房帶教還是理論授課，科室主任、醫療組長和規培醫師都積極參與，在科室內掀起了一股學習“眩暈”的熱潮。經過培訓，由我院醫生自主操作的“視頻眼震電圖儀”已經正式“上崗”，為廣大眩暈患者提供服務。“眩暈的診治除了掌握問診及查體基本功外，要真正做到精準診治，配合相應的輔助檢查設備至關重要。”解龍昌教授篤定地説道。
▲圖丨解龍昌教授帶領科室醫生查看眩暈患者並講解診治要領
在眩暈系列培訓有序進行的同時，解龍昌教授又開始新的計劃。12月12日，後方科室舉辦繼續教育學習班，他有效利用新疆與內地的時差，在喀地一院設立分會場，除安排本地科室主任授課外，更是邀請到了尤勁松、蔣海山、姬仲、畢偉、解龍昌、蔡曉東、方海波等7位曾經或正在喀地一院神經內科援疆的主任線上線下同場參會，大家共話喀地一院神經內科的今朝，展望喀地一院神經內科的未來，為喀地一院神經內科的發展獻計獻策。
“解龍昌教授是我院神經內科迎來的首位在眩暈相關疾病診治方面的援疆專家。在解教授的幫扶下，我們神經內科對眩暈相關疾病診治的整體水平取得了明顯提升。”每每談起解龍昌教授，喀地一院神經內科嚴偉主任都不住讚嘆。
▲圖丨柔性援疆醫療隊抵喀合影
“我年齡大又有一定的管理經驗，一定要不辜負領導的期望，把這支隊伍帶好。”早在出發援疆前，解龍昌教授已知道自己是33名柔性醫療工作隊隊長。期間，他一遍遍看著隊員的名單和照片，將其熟記於心，到醫療隊出發時，他便可直接叫出每一位隊員的名字。
作為隊裏的“老大哥”，解龍昌教授事無巨細地關心着每一位隊員的工作及生活，並充分調動大家的積極性，讓每一位隊員都能為集體貢獻自己的力量。“我們在這裡時間有限，除做好科室本職工作外，大家要積極發揮自己專業特長，主動‘找事做’。”隊員們紛紛響應，一有機會便到基層學術交流、下鄉義診和前往其他科室進行專題講座等，隊伍裏也因此形成了一個在生活上互相關心、在工作上“比、學、趕、幫、超”的良好團隊氛圍。
▲圖丨柔性援疆醫療隊隊員與”三大件“合影
隊伍標誌承載着團隊的精神，是一個團隊風貌的體現，也是團隊凝聚力的一種外在表現。解龍昌教授深知團隊文化建設的重要性，在大家逐步進入常態化工作後，設計製作團隊標誌的三大件“隊徽、隊旗、隊服”便提上了日程。在廣東前指和醫院領導的大力支持下，隊員們大膽構思，積極發揮集體智慧，一套設計新穎、簡約大氣、辨識度極高的柔性醫療隊“三大件”便製作完成。
解龍昌教授常常這樣説，“雖然我的援疆時間不長，但我有信心把你們教好。即便我離開新疆了，我也希望眩暈精準診治技術能在我們喀地一院生根、開花、結果。同時，希望在不久的將來，在神經內科全體職工的努力及援疆專家的幫助下，喀地一院神經內科的硬實力能進一步提升，能在全國的講&上看到喀地一院的身影，各級神經病學專業學會也能有喀地一院的一席之地，那時，我會為自己曾是喀地一院神經內科的一員而感到自豪。”
