學生學習葫蘆笙吹奏。

葫蘆笙吹奏表演。

  “大家把手放到準確的孔位上，慢慢地吹氣，同時調整呼吸……”在永勝縣六德傈僳族彝族鄉他留山小學開設的民俗文化興趣班上，教授葫蘆笙吹奏的老師一邊示範，一邊提醒同學們需要注意的細節。

  近年來，他留山小學以本民族民俗文化為依託，在學校開設非遺文化傳承課，通過寓教於樂方式，讓學生感受和學習本民族的優秀傳統文化，做到文化保護與傳承從娃娃抓起。

  他留人是彝族的一個支系。長期以來，他留人創造了燦爛、厚重的他留非遺文化，成為永勝邊屯文化的重要組成部分。質樸、濃郁、厚重的他留文化成為了絢麗的奇葩，綻放在他留山一隅。

  為加強他留文化傳承與保護，六德鄉積極開展民族文化進校園活動，在他留山小學開設非物質文化遺産傳承課，讓孩子們在耳濡目染中學習和傳承他留文化。

  “非遺文化傳承課讓我增進了學習民族文化的興趣，感受到民族文化的燦爛，增強了民族自豪感。”他留山小學學生蘭玉菲説。

  “學校邀請他留民間藝人到校傳授民族文化技藝，開設了吹葫蘆笙、跳民族舞蹈、唱原生態他留民歌、織布等興趣班，每週舉行一次傳習活動”。六德鄉中心學校教師陳正銀介紹，在教學過程中，他留山小學學教融合，開設民俗文化興趣班，分批分班進行教學，教學內容涵蓋他留非遺文化各個方面，極大豐富了學生的課餘生活，提升校園文化內涵，有利於傳承優秀民族文化，為創建民族團結進步示範學校打牢基礎。同時，學校還通過參加他留粑粑節、對外巡演、表演等活動，提高學生的表演能力，切實加強對非遺文化的傳承與保護。（記者 李鐵成 通訊員 劉皋 ）