清晨時分，距離雲南省大理州賓川縣城百餘公里的大山裏，拉烏完小的學生們從晨讀開始了一天的學習。朗朗讀書聲，在校園內回蕩。

  這是一所全日制寄宿制學校，位於賓川縣拉烏彝族鄉，始建於1935年8月。數十年來，久居深山的村民們長途跋涉，把孩子送進學校讀書學習，希望阻斷貧困代際傳遞，而當地的教育者們則用自己的方式，努力為懷揣夢想、砥礪前行的學子注入力量。

崔思敏（中）和父母（4月10日攝）。新華網 范芳鈺 攝

  “時人不識農家苦，將謂田中谷自生”

  2023年，來自拉烏完小的學生崔思敏在“大浪淘沙”環節中脫穎而出，登上中國詩詞大會主舞&，並先後參加兩場對抗賽，最終收穫兩枚金徽章。

  崔思敏對於古詩文的熱愛始於3歲，那年父親崔貴澤給他買了一個電子玩具，能播放好幾首古詩，崔思敏常跟着讀，久而久之便喜歡上古詩詞。

  如今，年僅10歲的他能背誦詩詞數百首，但印象最深的還是那句“時人不識農家苦，將謂田中谷自生”。崔思敏説，“這句詩寫的就是我們農民，以前確實有這樣的情況，語言很生動。”

  崔思敏家在拉烏彝族鄉大廠村委會石烏拉村民小組，距離學校還需要車程大約30分鐘的山路。每逢休息日回家，崔思敏就幫父母幹農活。他認為，許多詩詞都形象地刻畫着現實的生活場景，“詩裏面會有歷史、能教人道理。”

閒暇之餘，崔思敏坐在操場看書（4月9日攝）。新華網發（溫昌盛 攝）

  為了能記住更多詩文，他在許多書中找詩詞，記在白紙上，揣在褲兜裏，隨時背誦。崔思敏説：“如果想表達一個事物，卻又不能用更好的方法表達出來，這就需要多讀書，查字典。”

  有空的時候，父親崔貴澤會和崔思敏一起學習。年輕時因為各種原因，崔貴澤沒有繼續上學，回到家裏幹農活，但他仍記得以前學過的知識。利用自己現有的文化水平，再輔以學習工具，他幫助着崔思敏理解中華文化的博大精深。

  制定孩子的學習任務、監督學習進展、騎車在放學路上聽孩子背誦……崔貴澤放棄了和鄉親們去山外面發展的機會，選擇在村裏陪着孩子，他不希望孩子像自己一樣留下遺憾。

航拍賓川縣拉烏鄉（4月10日攝）。新華網發（溫昌盛 攝）

  “閱讀是山裏孩子的一扇窗”

  “改變從閱讀開始”“人生沒有白讀的書，每一本都算數”……在這所山區學校嶄新的教學樓裏，這些標語挂在外墻、樓道、窗台下方，格外顯眼。

  校長張若恒説，學校現在有243名學生，其中220名是住校生。學校很注重學生自理能力、生活習慣、與人交往能力的培養。“怎樣充分地利用這些課餘時間培養孩子？我們思考的是推動閱讀，通過閱讀來豐富學生的思想。”

  張若恒認為，“每個孩子都在尋找一個人生的密碼，在這個過程中，他們永遠都是不停推開新的門、新的窗，這個鑰匙從哪來？我想是從閱讀當中來，閱讀能夠給我們打開人生的不同窗口，不同的門。”

  “閱讀是山裏孩子的一扇窗。”張若恒希望孩子們能通過閱讀看到更廣闊的世界、了解歷史，從而為他們培養正確的人生觀、世界觀打下很好的基礎。長大後，孩子們會有一種正確的觀念、觀點來看待我們的世界、社會，能以正確的方式來跟同伴相處。

航拍拉烏完小（4月10日攝）。新華網發（溫昌盛 攝）

  張若恒説，近年來，賓川縣開展“書香校園”建設，這項工作開展了十幾年。在這期間，學校也得到上級部門、社會各界的幫助和支持，舉辦過一些閱讀推廣活動，讓孩子把讀過的書，以故事形式介紹給其他小朋友。

  夜晚，拉烏完小開展“睡前聽故事”活動，學校給每間宿舍安裝小喇叭，統一播放睡前故事。現在，學校每週開辦“共同閱讀課”，課上開展閱讀分享，進行知識延展。

  張若恒介紹，在六一國際兒童節到來之際，學校會開展游園活動，並舉行文藝表演、閱讀分享。此外，平時還有運動會、籃球足球比賽、課間跳廣播操和民族打跳等，培養學生拼搏精神，鍛煉體能，同時傳承民族文化，“讓學生在多樣化的學習中，發現自己的特長。”

  “要讓孩子熱愛學習，有終身學習的思想。老師只是孩子成長中的一個很短的陪伴者，但我們能夠在他成長當中打下堅實的基礎，埋下一個種子。”張若恒説，“這個種子可能是善良的種子、是樂觀的態度、是堅強不屈的品格。所以第一是培養品德，第二才是學習知識。”

校長張若恒帶領學生早讀（4月9日攝）。新華網 范芳鈺 攝

  “黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”

  “黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這是崔思敏最喜歡的一句詩，“當時人們立下志向，有了決心，不畏艱難都要把一件事做好。”崔思敏深受觸動，他希望自己也能成為這樣的人。

  對於未來，崔思敏有兩個願望，一是想當老師，把山區裏的孩子帶出大山；二是想當軍人，培養堅毅的性格，為國家貢獻力量。

  在學習中，崔思敏給自己制定了“加減分”的學習表格，完成計劃就加分，沒完成或者被批評就減分，每個星期他就拿出來與之前比較、總結。

老師張福銀帶領學生們學習（4月9日攝）。新華網發（溫昌盛 攝）

  在崔思敏的語文老師張福銀眼中，班裏許多孩子在崔思敏的帶動下，也積極開始了讀書。“崔思敏去參加活動回來給同學們分享時，講到精彩處，就會帶着同學們去學去記一些詩文。”

  張福銀認為，崔思敏不僅能管好自己，還經常管着家裏，“在學校他要操心弟弟的學習，如果下雨他就開始操心家裏的核桃該撿了……事情可多了。”

  同樣操心的還有崔貴澤，在他看來，兄弟倆一文一理，“崔思敏弟弟語文不好，但數學成績挺好，上次還拿了滿分。”崔貴澤雖然很關心兄弟倆的學習，但他不希望孩子每次都拿第一，他只希望孩子們在任何事上都要做到盡心盡力。崔貴澤説，“我想盡我們父母的力量，盡量培養他們，最終把他們培養成一個對社會有用的人，有道德、有素質的人。”

出 品 韓海闊

監 制 李 霞 劉馨蔚

編 導 吳洪彪 范芳鈺

拍 攝 吳洪彪 溫昌盛

剪 輯 溫昌盛 丁 凝

文 稿 范芳鈺

外 聯 黃曉英 趙 彬

海 報：游娟

新華網雲南頻道 賓川縣融媒體中心聯合出品

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