近年來，雲南國土資源職業學院以“職業院校數字校園建設樣板校”稱號、“職業院校數字校園建設”試點院校為契機，堅持應用為王，數據治理賦能數字化轉型，持續推進數字校園建設。

  優化數字校園建設頂層設計

  雲南國土資源職業學院成立網絡安全和信息化工作領導小組，整體設計、統籌規劃，統籌“十四五”信息化建設和“雙高”建設要求，實現信息化水平任務同規劃、同部署，穩步推進校園網絡信息安全和信息化各項工作。

  學校黨委高度重視網絡信息安全建設，全面落實網絡安全工作責任制，維護網絡意識形態安全；以落實“網絡安全等級保護2.0”為抓手，升級軟硬體安全設施，強化安全管理服務，開展好一年一度的網絡安全宣傳周活動，確保數字校園建設的同時保障校園網絡與信息安全。

  創新豐富應用場景

  近年來，雲南國土資源職業學院陸續建設並使用“飛書”一站式工作&&、全流程數字化採購管理&&、財務信息化&&、人力資源管理&&、“一站式”學生社區服務&&、網絡學習&&、科研管理系統、圖書館集群管理系統、檔案管理系統等，提升信息管理水平，服務內控治理實踐。

  學校通過整合集成多應用、多&&、多異構數據，打造統一信息門戶、統一身份認證&&、移動終端門戶，實現辦公自動化系統、教務系統、採購管理&&等20余個業務信息系統身份和數據的統一認證對接。同時，學校為全校師生提供一站式服務，使用OA系統和網上辦事大廳兩個&&的在線辦事服務數字化流程應用，規範、開發服務師生的線上辦事流程近30條，努力讓“數據多跑路、師生少跑路”，提升行政辦公效率。

  此外，學校通過自主研發、敏捷開發補充應用短板，實現需求到應用落地的閉環，自主研發“靈動校園”移動&&、共享數據中心&&、信息資源管理&&，其中，“靈動校園”移動&&入選職業院校信息化建設與應用成果案例；探索合作開發模式，引入軟體服務商開展基於統一接入規範融合第三方系統、基於數據中心構建個性化應用的服務。

  數字技術賦能教學環境

  雲南國土資源職業學院緊緊圍繞國家優質資源供給需求和《雲南省教育高質量發展三年行動計劃（2023—2025年）》重點任務要求，積極建設資源勘查與環境保護虛擬倣真實訓基地、現代化智能製造數字孿生與虛擬倣真綜合實訓基地、建工類專業虛擬倣真實訓基地等省級和校級虛擬倣真實訓基地和實訓中心，以及多個校內實訓室、實訓場，進一步打造智慧教學空間，校企協同開發教學資源、虛擬倣真課程、數字教材、智慧教室數字化場館等資源，助力教育教學新模式改革。

  同時，學校積極開展校本在線共享課程建設，在2個省級高水平專業群線上精品課程建設的基礎上，推進專業基礎課、公共基礎課程在線共享課程建設；在“學銀在線”&&上以慕課形式提供優勢、特色學科課程數字資源；在“智慧職教”&&上建設教育部寶玉石鑒定與加工專業教學資源庫課程、在線精品課程等經典案例，進一步提高優質資源貢獻度，實現資源價值最大化。

  提高數據治理能力

  自第一批職業院校數字校園建設試點學校建設以來，雲南國土資源職業學院認真研究相關指南和規範，積極探索數據治理和數字賦能模式，構建以數據治理為核心的“一個中心、五個層次、八個數據域、N個應用”的數據治理體系。數據中心集成人事、財務、資産、教學、學工、科研、後勤、管理八個主題域數據，建成教務系統、人事系統、辦事大廳、一卡通、門禁系統等數據資産目錄。

  學校結合工作實際，試點項目按照“理思路、統標準、創協同、拓應用、保質量”五項舉措推進，2024年11月將完成10大數據集98張數據表數據的持續上報。

  多措並舉注重師生發展

  雲南國土資源職業學院積極引導師生使用國家智慧教育公共服務&&、在線教學&&、虛擬倣真系統、優質教學資源，學習OBE教育理念，探索多元化的課堂教學模式，增強數字化意識、提升信息素養水平。

  下一步，學校將積極響應國家教育數字化戰略行動，以數字校園建設為契機，營造教育數字化轉型氛圍，提升內在數字化轉型能力，輔助推進大學治理體系現代化。（完）