廿四節氣遇童趣 無紙測評綻新花

——烏魯木齊市第二小學傳統文化教育新實踐

  6月20日，烏魯木齊市第二小學二年級的校園裏充滿了歡聲笑語，一場別開生面的“探秘節氣 樂學傳統文化”無紙化測試活動在這裡精彩上演。此次活動打破傳統紙筆測試的常規，將知識考查與趣味游戲相結合，讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中感受節氣文化，展現學習成果。

  活動現場，每個學生都手持一張通關卡，滿懷期待地開啟他們的闖關之旅。本次無紙化測試涵蓋語文、數學、英語、科學、體育多個學科，各學科關卡緊扣節氣主題，設計巧妙。

  語文關卡妙趣橫生，“識物知時節”環節，學生們仔細辨認與節氣相關的物品，展現對節氣特色的敏銳觀察力；“童謠誦節”中，孩子們用清脆悅耳的童聲朗誦節氣童謠，傳遞出傳統文化的獨特韻味；“故事繪”裏，他們充分發揮想象力，生動講述節氣故事；“節氣詞語妙妙屋”則考驗了學生對節氣詞語的積累與運用能力 ，孩子們妙語連珠，展現出紮實的語文功底。

  數學關卡將節氣與數學知識緊密相連。“春分播數”模擬播種場景，學生們在趣味中完成數學運算；“節氣一夏”和“秋收稱量”，分別以夏季節氣和秋收為背景，考查學生對數學知識在實際生活中的運用，學生們積極思考，順利解決各種數學問題。

  英語關卡中，“盛夏密碼”和“仲夏奇境”充滿神秘色彩，學生們用英語描述夏日場景、回答問題，在輕鬆的氛圍中提升了英語聽説能力。

  科學關卡注重培養學生的實踐與探索精神。在“磁鐵”和“磁鐵小車”關卡，學生們動手操作，探索科學原理；“發現成長”和“觀察比較”則激發了他們對自然現象的好奇心和觀察力，培養了思考能力。

  體育關卡更是將活動氣氛推向高潮，“跳過溪流”“爬過沼澤”“雲中穿行摘取果實”等項目，讓學生們在奔跑、跳躍中盡情釋放活力，鍛煉了身體，也培養了勇敢挑戰的精神。

  每闖過一關，學生們就能獲得5顆星。看著通關卡上不斷增加的星星，孩子們臉上洋溢着滿滿的成就感和喜悅之情。二年級（3）班的張同學興奮地説：“這樣的考試太有趣啦，就像在玩游戲一樣，我一點都不緊張，還學到了好多知識！”

  此次活動不僅激發了學生的學習興趣，提升了他們的綜合素養，還讓傳統文化在孩子們心中生根發芽。展望未來，烏魯木齊市第二小學將繼續探索創新教育教學方式，開展更多豐富多彩的活動，讓學生在快樂中學習，在學習中成長。