怎麼培養孩子學習的內驅動力？
科學助力青少年提升哪些素養？
人工智慧會對教育産生哪些影響？
本期《讀懂青少年》節目
邀請中國科學院院士、
深圳零一學院創始院長、
清華大學深圳國際研究生院教授鄭泉水
分享他的創新教育實踐經驗
（一）
眼裏有光就是心中熱愛
眼裏有光
是鄭泉水挑選學生的標準之一
什麼是“眼裏有光”？
在鄭泉水看來
好奇心、興奮和成就感
會幫助孩子持續做一件事情
這就是發自內心的動力
充滿激情、保持熱愛
就會眼裏有光
鄭泉水認為
父母要發現並鼓勵
孩子去追求
能讓他們充滿激情的事情
這是孩子的興趣所在
（二）
家長要培養孩子的擅長
在鄭泉水看來
學習科學可以
快速幫助孩子構建
批判精神、創造精神和邏輯思維能力
同時鄭泉水直言
“學習科學
應該是孩子的自發興趣
而不應抱著考學加分的目的”
家長應該
沿著孩子最喜歡、擅長的方向
去培養
同時鼓勵孩子
做對社會有意義的事情
（三）
用創新的教育助孩子成長
鄭泉水認為
人人都會接受創新的教育
科學教育
就是用創新的方法
讓孩子成長
此外
在鄭泉水看來
人工智慧對教育的影響巨大
未來
有創造思維和能力的人
將更受歡迎
往期回顧：
讀懂青少年｜如何更好地培養孩子？中國教育學會副會長周洪宇支招
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【糾錯】 【責任編輯:于子茹】
