韓旭:以産教融合推動産業創新發展

發表于:2022-12-23 15:30:11

  近日,由工業和信息化部、河北省人民政府聯合舉辦的第四屆中國-中東歐國家(滄州)中小企業合作論壇在滄州市舉行,河北工業大學黨委書記韓旭以視頻形式出席論壇。

  以下為採訪實錄節選:

  在我國推進高品質發展的背景下,加快構建創新聯合體,是推動産學研深度融合,增加高品質科技成果供給、加快科技成果轉移轉化,實現經濟發展由要素驅動向創新驅動轉變的重要途徑。政府、企業和高校要開展深度合作,應建立校企創新聯合體,積極探索實踐“校企共生式”科技成果轉化及産業化模式。

  一、匯聚校企創新要素,融合“雙一流”高校學科建設優勢

  産教融合要找準“契合點”。建立創新要素流動匯聚機制,提升創新聯合體發展能級。重點圍繞“雙一流”高校、一流科研院所、新型研發機構的重點前沿技術方向和突破性原創成果,強化企業創新主體地位,建立科技領軍企業為主體的前沿關鍵核心技術攻關、原創成果研發轉化産業化新型體制,打造高能級創新聯合體。

  二、整合優勢創新資源,支援創新聯合體組建與發展

  隊伍建設要注重“多樣化”。支援跨協會、跨聯盟、跨區域的融合組織創新,打造開放型創新聯合體。統籌協調政府、企業、高校、研究機構、科技服務機構之間的關係,開展跨區域合作。著力動員更多社會力量參與,探索建設新型融合組織,打造跨領域、跨行業、跨學科的創新聯合體,提升聯合體綜合競爭力,為科技創新聯合體構建提供堅實保障。

  三、著眼人力培養品質,以協同育人機制提升人才發展效益

  人才培養要畫好“同心圓”。協同育人的關鍵在“協同”,目標是“育人”。創新協同育人的管理與運作機制,要以實踐為導向,創新專業群運作管理機制,打通專業群與區域産業集群動態耦合與匹配的體制障礙,推進教育教學內容與生産實際相融合,校內、校外教學資源相融合,形成教育和産業融合發展的大格局。立足區域重點産業、支柱産業和戰略新興産業對高素質技術技能人才的需求,著力培養具有地方産業特色的復合型人才。

  四、加快轉變政府職能,發揮好引導和組織管理作用

  政府引導要突出“高品質”。高校的産教融合要通過主動服務區域經濟社會發展,獲取政府的大力支援,發揮政府科技管理的引導作用,為創新聯合體建設提供優越環境和方向指引。政府應在財政投融資安排、戰略規劃制定、研發項目設立等方面,切實發揮好引導和協調監督作用。政府引導企業加強基礎研究和前沿技術攻關,聯合高等院校、科研機構開展協同創新,提升行業或區域整體創新能力和競爭力。

  五、深化體制機制改革,營造良好創新生態

  創新生態要注重“可持續”。激發創新活力關鍵在于營造良好創新生態,堅持企業創新主體地位,推動創新聯合體內部優勢互補、錯位發展。完善成果轉化收益分配機制,落實科研人員稅收優惠等政策,加快建立創新聯合體不同主體間智慧財産權服務共用和保護機制,切實保護創新聯合體成員的科技成果,保障創新聯合體健康運作和持續發展。

  産教融合要求高校基于區域産業發展的需求組建專業群,實現學校專業鏈、人才鏈和區域産業鏈的耦合與匹配,主動與高端企業合作,扎根區域産業發展土壤,與企業結成聯盟,與行業企業、政府共同搭建平臺,集人才培養、團隊建設、大師培育于一體。新時代的高校,要堅持立德樹人根本任務,把學校發展放到中國式現代化全局中對標擺位,利用創新聯合體連結各方資源,以育人為本,創新産教融合發展模式,共同開創産教融合新局面,為我國的高品質發展作出貢獻。