新華社北京3月7日電（記者任沁沁、胡璐）“分數是重要的，但分數不是教育的全部內容，更不是教育的根本目標。”全國政協委員、江蘇省錫山高級中學校長唐江澎在全國政協十三屆四次會議第二場“委員通道”上指出，學生沒有分數就過不了高考，但孩子如果只有分數，恐怕贏不了未來的大考；學校沒有升學率就沒有高考競爭力，但教育如果只關注升學率，國家恐怕也就沒有核心競爭力。

　　“好的教育應該是培養終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者，給孩子們健全而優秀的人格，贏得未來的幸福，造福國家社會。”他説，今年這屆高三畢業生到2049年，也就是第二個百年奮鬥目標實現的時候，年齡都在四十六七歲，正是人生盛年、家國棟梁，我們注定將生活在我們的學生和學生的學生所創造的未來社會。今天孩子的全面素質將決定我們國家未來的整體實力、社會的幸福程度。教育要培根鑄魂、啟智潤心，這是教育的使命與價值。

　　唐江澎還特別對年輕家長們説：“讓幼兒園孩子養成整理東西的習慣，遠比讓他們早識字重要；讓孩子多讀書，遠比讓他們做閱讀理解題好。提高國民素質，促進人的全面發展，應該成為社會各界的共識。”

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