如何幫助少先隊輔導員老師開展青少年網絡安全教育

習總書記説：“沒有網絡安全就沒有國家安全”，非常有戰略性和現實針對性。沒有網絡安全當然也不會有社會的安全，青少年成長也不會有安全環境和條件。這次首屆國家網絡安全宣傳周非常必要，很有意義。當前我國青少年網民數量與日俱增，截至2014年6月我國網民規模達6.32億，其中10至19歲人群比例佔24.5%，青少年逐漸成為網民主力軍。網絡的繁榮發展，使青少年的學習、生活和娛樂方式都發生了翻天覆地的變化，網絡社交、線上教育、網上購物、網絡搜索等活動在青少年生活中逐漸佔據重要位置，然而網絡上資訊魚龍混雜，安全問題層出不窮，青少年又處于人生觀、價值觀的形成時期，辨別是非能力較弱，網絡安全知識缺乏，很容易受到侵害。

（一）為什麼要在少先隊中開展網絡安全教育？

目前面對青少年網絡安全方面的課程教育較少，老師缺乏網絡安全意識，無法掌握更多的網絡安全教育技能，而市面上針對成人的網絡安全教育內容，又無法滿足孩子們的學習需求。為了使青少年提高網絡安全防范意識和技能，保護青少年健康成長，幫助教師更好的開展網絡安全教育課程，2013年我們發起了“青少年網絡安全教育工程”。

“青少年網絡安全教育工程”是在共青團中央、全國少工委指導下，由團中央網絡影視中心發起，360公司和未來網承辦的校園安全教育公益項目。該項目旨在通過一係列的網絡安全課程教育和公益活動，提升學校網絡安全教育管理水準，培養廣大青少年綠色上網、文明上網的良好習慣，保護廣大師生資訊和財産安全。

（二）如何提高少先隊輔導員的網絡安全意識和網絡安全教育技能？

為了提高少先隊輔導員的網絡安全意識，線下組織少先隊輔導員網絡安全教育培訓，通過走進校園、少年宮、科技館等地方，邀請專業老師義務授課、集中宣講，幫助少先隊輔導員樹立網絡安全意識。目前“青少年網絡安全教育工程”的少先隊輔導員網絡安全教育培訓已經覆蓋北京、上海、廣州、深圳等十五個全國重點城市。

網絡安全教育需要較強的專業知識，為了提升少先隊輔導員的網絡安全教育能力，2013年，我們首先在北京選取36所小學進行試點調研，聘請360網絡安全專家作為顧問，在36名大隊輔導員老師的幫助下制作了一套完整的教材、教案、課件、動漫、視頻、道具等少先隊網絡安全主題活動課係列課程。為全國青少年提供了包括網絡娛樂、網絡社交、網絡遊戲、手機安全、網絡購物多個方面知識的網絡安全教育課程。

（三）如何讓孩子們喜歡網絡安全教育？

網絡安全對孩子來説是一個抽象的概念，如何讓孩子能夠更好的理解網絡安全知識，是我們共同思考的問題。我們圍繞青少年最關注的網絡娛樂、網絡社交、網絡遊戲、手機安全、網絡購物等五個方面開發課程，結合《從何而來的木馬照片》、《倣冒QQ空間的釣魚網站》、《誰脫光了我的遊戲裝備》、《95588詐騙短信》等近十部情景劇，以寓教于樂的形式，讓青少年更容易理解網絡安全的知識點。

（四）如何通過校外活動讓家長和孩子一起學習網絡安全知識？

讓孩子們把網絡安全知識“帶回家”和父母一起學習，《網絡安全的小秘密》漫畫書借助互動小遊戲、歷史小知識、安全小妙招等娛樂元素，形成家長與孩子在網絡安全教育上的互動。漫畫書從安全教育、案例分析、技術指導和實際操作等多方面，幫助學生提高網絡安全知識水準，提升自我保護意識，深受青少年以及家長朋友們的喜歡。

通過網絡安全小衛士的評選讓孩子們更加關注網絡安全教育，北京電視臺卡酷少兒頻道《誰敢挑戰小學生》節目播出了青少年網絡安全教育工程“小小安全衛士”總決賽評選。全國上千名小學生參加海選，180名小學生入圍總決賽爭奪，總決賽中有6名安全小衛士勝出，獲得青少年網絡安全教育工程“小小安全衛士”榮譽稱號。

（五）如何利用網絡做好網絡安全線上教育？

為了更好的方便少先隊輔導員老師學習網絡安全知識，共用網絡安全教育資源，團中央未來網特別開通了網絡安全頻道（safe.k618.cn）。輔導員老師可以很方便的在這裏下載課件、教案等相關內容。為了鼓勵輔導員老師參與網絡安全教育活動，我們還設置了積分兌獎板塊，各地輔導員老師可以通過上傳隊課照片、提供課件等形式獲得活動積分，並通過積分兌換各種獎品。

青少年網絡安全教育受到國家相關部門的高度重視，2014年6月，全國少工委發文要求各地結合少先隊活動課開展媒介素養教育，要求以網絡安全教育為媒介素養教育的第一課，文件下發後，各地小學陸續開展網絡安全教育隊課，現已覆蓋1.5萬余所小學。(文/共青團中央網絡影視中心 主任 何成峰)