指尖“看見” 手語“聽見” 他們用另一種方式打開展覽-新華網
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2026 01/25 20:14:10
來源:新華網

指尖“看見” 手語“聽見” 他們用另一種方式打開展覽

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  1月24日,視障觀眾在廣東省博物館志願者的指導下通過觸摸模型了解文物特點。

  1月24日,廣東省博物館“科威特王室珍藏展”展廳內迎來一批視障觀眾和聽障觀眾。他們在志願者們的幫助下,或通過親手觸摸文物模型,或根據手語老師舞動的雙手,“看見”或“聽見”展品背後的歷史與藝術。

  據介紹,廣東省博物館自2018年起系統構建無障礙文化共融體系,從探索到成熟,該館已將面向視障群體的“聽見粵博”和面向聽障群體的“相‘手’粵博”打造為月度常設項目,確保了服務的可持續性與專業性。

  新華社發(許建梅 攝)pagebreak

  1月24日,視障觀眾在廣東省博物館志願者的指導下通過觸摸模型了解文物特點。

  1月24日,廣東省博物館“科威特王室珍藏展”展廳內迎來一批視障觀眾和聽障觀眾。他們在志願者們的幫助下,或通過親手觸摸文物模型,或根據手語老師舞動的雙手,“看見”或“聽見”展品背後的歷史與藝術。

  據介紹,廣東省博物館自2018年起系統構建無障礙文化共融體系,從探索到成熟,該館已將面向視障群體的“聽見粵博”和面向聽障群體的“相‘手’粵博”打造為月度常設項目,確保了服務的可持續性與專業性。

  新華社發(許建梅 攝)pagebreak

  1月24日,廣東省博物館志願者在現場指導一名小觀眾通過觸摸模型了解文物特點。

  1月24日,廣東省博物館“科威特王室珍藏展”展廳內迎來一批視障觀眾和聽障觀眾。他們在志願者們的幫助下,或通過親手觸摸文物模型,或根據手語老師舞動的雙手,“看見”或“聽見”展品背後的歷史與藝術。

  據介紹,廣東省博物館自2018年起系統構建無障礙文化共融體系,從探索到成熟,該館已將面向視障群體的“聽見粵博”和面向聽障群體的“相‘手’粵博”打造為月度常設項目,確保了服務的可持續性與專業性。

  新華社發(許建梅 攝)pagebreak

  1月24日,小提琴手吳莉珊與視障歌手江曉茵(右一)在現場表演。

  1月24日,廣東省博物館“科威特王室珍藏展”展廳內迎來一批視障觀眾和聽障觀眾。他們在志願者們的幫助下,或通過親手觸摸文物模型,或根據手語老師舞動的雙手,“看見”或“聽見”展品背後的歷史與藝術。

  據介紹,廣東省博物館自2018年起系統構建無障礙文化共融體系,從探索到成熟,該館已將面向視障群體的“聽見粵博”和面向聽障群體的“相‘手’粵博”打造為月度常設項目,確保了服務的可持續性與專業性。

  新華社發(許建梅 攝)pagebreak

  1月24日,視障觀眾在廣東省博物館志願者的帶領下參觀“科威特王室珍藏展”。

  1月24日,廣東省博物館“科威特王室珍藏展”展廳內迎來一批視障觀眾和聽障觀眾。他們在志願者們的幫助下,或通過親手觸摸文物模型,或根據手語老師舞動的雙手,“看見”或“聽見”展品背後的歷史與藝術。

  據介紹,廣東省博物館自2018年起系統構建無障礙文化共融體系,從探索到成熟,該館已將面向視障群體的“聽見粵博”和面向聽障群體的“相‘手’粵博”打造為月度常設項目,確保了服務的可持續性與專業性。

  新華社發(許建梅 攝)

【糾錯】 【責任編輯:薛濤】