1月7日，在融水苗族自治縣思源實驗學校，西北工業大學研究生支教團成員盧奕琛在上課。
近年來，西北工業大學先後選派7批61名研究生支教團志願者赴廣西融水苗族自治縣支教，他們擔任班主任、學科老師、輔導老師等，持續協助當地學校開展日常教育教學工作。
從2015年起，西北工業大學開始對融水苗族自治縣進行定點幫扶。學校充分利用其科技和教育資源，通過結成“一對一”幫扶、教師跟崗培訓、派出支教團隊等方式，持續開展教育幫扶工作，助推大苗山教育事業不斷發展。
新華社記者 黃孝邦 攝pagebreak
1月7日，在融水苗族自治縣思源實驗學校，西北工業大學研究生支教團成員郭瀚琨（右三）在上課。
近年來，西北工業大學先後選派7批61名研究生支教團志願者赴廣西融水苗族自治縣支教，他們擔任班主任、學科老師、輔導老師等，持續協助當地學校開展日常教育教學工作。
從2015年起，西北工業大學開始對融水苗族自治縣進行定點幫扶。學校充分利用其科技和教育資源，通過結成“一對一”幫扶、教師跟崗培訓、派出支教團隊等方式，持續開展教育幫扶工作，助推大苗山教育事業不斷發展。
新華社記者 黃孝邦 攝pagebreak
1月7日，在融水苗族自治縣思源實驗學校，西北工業大學研究生支教團成員郭瀚琨（左五）、盧奕琛（左六）在上課。
近年來，西北工業大學先後選派7批61名研究生支教團志願者赴廣西融水苗族自治縣支教，他們擔任班主任、學科老師、輔導老師等，持續協助當地學校開展日常教育教學工作。
從2015年起，西北工業大學開始對融水苗族自治縣進行定點幫扶。學校充分利用其科技和教育資源，通過結成“一對一”幫扶、教師跟崗培訓、派出支教團隊等方式，持續開展教育幫扶工作，助推大苗山教育事業不斷發展。
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1月7日，在融水苗族自治縣民族中學，西北工業大學研究生支教團成員宋述鈺（前左）在非遺課堂上與學生交流。
近年來，西北工業大學先後選派7批61名研究生支教團志願者赴廣西融水苗族自治縣支教，他們擔任班主任、學科老師、輔導老師等，持續協助當地學校開展日常教育教學工作。
從2015年起，西北工業大學開始對融水苗族自治縣進行定點幫扶。學校充分利用其科技和教育資源，通過結成“一對一”幫扶、教師跟崗培訓、派出支教團隊等方式，持續開展教育幫扶工作，助推大苗山教育事業不斷發展。
新華社記者 黃孝邦 攝pagebreak
1月7日，在融水苗族自治縣民族中學，西北工業大學研究生支教團成員宋述鈺（左一）在非遺課堂上與學生交流。
近年來，西北工業大學先後選派7批61名研究生支教團志願者赴廣西融水苗族自治縣支教，他們擔任班主任、學科老師、輔導老師等，持續協助當地學校開展日常教育教學工作。
從2015年起，西北工業大學開始對融水苗族自治縣進行定點幫扶。學校充分利用其科技和教育資源，通過結成“一對一”幫扶、教師跟崗培訓、派出支教團隊等方式，持續開展教育幫扶工作，助推大苗山教育事業不斷發展。
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1月7日，在融水苗族自治縣民族中學，西北工業大學研究生支教團成員王茜文在上課。
近年來，西北工業大學先後選派7批61名研究生支教團志願者赴廣西融水苗族自治縣支教，他們擔任班主任、學科老師、輔導老師等，持續協助當地學校開展日常教育教學工作。
從2015年起，西北工業大學開始對融水苗族自治縣進行定點幫扶。學校充分利用其科技和教育資源，通過結成“一對一”幫扶、教師跟崗培訓、派出支教團隊等方式，持續開展教育幫扶工作，助推大苗山教育事業不斷發展。
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1月7日，在融水苗族自治縣民族中學，西北工業大學研究生支教團成員王迪悅在上課。
近年來，西北工業大學先後選派7批61名研究生支教團志願者赴廣西融水苗族自治縣支教，他們擔任班主任、學科老師、輔導老師等，持續協助當地學校開展日常教育教學工作。
從2015年起，西北工業大學開始對融水苗族自治縣進行定點幫扶。學校充分利用其科技和教育資源，通過結成“一對一”幫扶、教師跟崗培訓、派出支教團隊等方式，持續開展教育幫扶工作，助推大苗山教育事業不斷發展。
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1月7日，在融水苗族自治縣民族中學，西北工業大學研究生支教團成員王迪悅（右二）、王茜文（右四）、王瓔珞（右五）和學生們跳蘆笙踩堂舞。
近年來，西北工業大學先後選派7批61名研究生支教團志願者赴廣西融水苗族自治縣支教，他們擔任班主任、學科老師、輔導老師等，持續協助當地學校開展日常教育教學工作。
從2015年起，西北工業大學開始對融水苗族自治縣進行定點幫扶。學校充分利用其科技和教育資源，通過結成“一對一”幫扶、教師跟崗培訓、派出支教團隊等方式，持續開展教育幫扶工作，助推大苗山教育事業不斷發展。
新華社記者 黃孝邦 攝
