10月16日，來自津巴布韋的留學生吳春在學習辨別中藥材黃芪的氣味。

  在安徽中醫藥大學人文與國際教育交流學院，140余名來自世界各地的學生，正在系統地學習中醫藥理論知識，踐行他們的求學之路。

  學院採用雙語教學形式，結合臨床實踐，將中醫基礎理論課程傳授給留學生，夯實他們的中醫學基礎。同時，留學生們通過多項文化體驗活動，深入了解中醫藥文化。如今，部分學生已學成歸國，服務當地的醫療事業。

  新華社記者 杜宇 攝pagebreak

  10月16日，安徽中醫藥大學老師潘銀星（左一）教外國學生把脈。

  在安徽中醫藥大學人文與國際教育交流學院，140余名來自世界各地的學生，正在系統地學習中醫藥理論知識，踐行他們的求學之路。

  學院採用雙語教學形式，結合臨床實踐，將中醫基礎理論課程傳授給留學生，夯實他們的中醫學基礎。同時，留學生們通過多項文化體驗活動，深入了解中醫藥文化。如今，部分學生已學成歸國，服務當地的醫療事業。

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  10月16日，安徽中醫藥大學老師潘銀星（右一）帶領外國學生學習秤的使用方法。

  在安徽中醫藥大學人文與國際教育交流學院，140余名來自世界各地的學生，正在系統地學習中醫藥理論知識，踐行他們的求學之路。

  學院採用雙語教學形式，結合臨床實踐，將中醫基礎理論課程傳授給留學生，夯實他們的中醫學基礎。同時，留學生們通過多項文化體驗活動，深入了解中醫藥文化。如今，部分學生已學成歸國，服務當地的醫療事業。

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  10月16日，安徽中醫藥大學老師潘銀星（左）教學生們認識穴位。

  在安徽中醫藥大學人文與國際教育交流學院，140余名來自世界各地的學生，正在系統地學習中醫藥理論知識，踐行他們的求學之路。

  學院採用雙語教學形式，結合臨床實踐，將中醫基礎理論課程傳授給留學生，夯實他們的中醫學基礎。同時，留學生們通過多項文化體驗活動，深入了解中醫藥文化。如今，部分學生已學成歸國，服務當地的醫療事業。

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  10月16日，來自阿爾及利亞的常健安（前左）與同學們在上中文課。

  在安徽中醫藥大學人文與國際教育交流學院，140余名來自世界各地的學生，正在系統地學習中醫藥理論知識，踐行他們的求學之路。

  學院採用雙語教學形式，結合臨床實踐，將中醫基礎理論課程傳授給留學生，夯實他們的中醫學基礎。同時，留學生們通過多項文化體驗活動，深入了解中醫藥文化。如今，部分學生已學成歸國，服務當地的醫療事業。

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  10月16日，來自阿爾及利亞的藥學專業大二學生常健安（右）和來自津巴布韋的吳春（中）在老師潘銀星的帶領下認識中藥材及其功效。

  在安徽中醫藥大學人文與國際教育交流學院，140余名來自世界各地的學生，正在系統地學習中醫藥理論知識，踐行他們的求學之路。

  學院採用雙語教學形式，結合臨床實踐，將中醫基礎理論課程傳授給留學生，夯實他們的中醫學基礎。同時，留學生們通過多項文化體驗活動，深入了解中醫藥文化。如今，部分學生已學成歸國，服務當地的醫療事業。

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  10月16日，來自阿爾及利亞的藥學專業大二學生常健安學習辨別中藥材黃芪。2024年，在本國學習生物化學的常健安通過考試，獲得了來中國系統學習中醫學和中草藥的機會。

  在安徽中醫藥大學人文與國際教育交流學院，140余名來自世界各地的學生，正在系統地學習中醫藥理論知識，踐行他們的求學之路。

  學院採用雙語教學形式，結合臨床實踐，將中醫基礎理論課程傳授給留學生，夯實他們的中醫學基礎。同時，留學生們通過多項文化體驗活動，深入了解中醫藥文化。如今，部分學生已學成歸國，服務當地的醫療事業。

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  10月16日，來自馬來西亞的凌巧惠在安徽中醫藥大學武館進行武術訓練。5歲就接觸武術的凌巧惠認為“武術守護健康，中醫治愈病痛，二者相輔相成”，這一想法促成她來到中國學習中醫。

  在安徽中醫藥大學人文與國際教育交流學院，140余名來自世界各地的學生，正在系統地學習中醫藥理論知識，踐行他們的求學之路。

  學院採用雙語教學形式，結合臨床實踐，將中醫基礎理論課程傳授給留學生，夯實他們的中醫學基礎。同時，留學生們通過多項文化體驗活動，深入了解中醫藥文化。如今，部分學生已學成歸國，服務當地的醫療事業。

  新華社記者 杜宇 攝