5月17日，孩子們在幼小銜接課堂上學習跆拳道。
近年來，中國兒童中心學前教育部秉承“共情潤心 雙格發展（健康體格健康人格）”的育人理念，積極整合優勢教育資源，通過多種形式的興趣培養，幫助即將升入小學的孩子們順利完成幼小銜接的心理過渡、習慣過渡、能力過渡、知識過渡。
新華社記者 張玉薇 攝
