鄉愁的原點故鄉的院

　　惠小勇

　　鄉愁，是中國人難以言喻的國民情感。

　　對我而言，懷念故鄉最親切的具象就是老家的院子。院子裏的樹、前院的碾子、後院的石磨，雖已舊貌不再，但它們依然頑強地活在我心。

　　院頭有棵枝幹挺拔的槐樹，槐花的清香沁人心脾，奶奶在槐樹下照看我們的身影仿佛就在昨日。鹼畔上那棵高大的棗樹，從根部就分出的雙幹像一對兄弟並列向上，分蘗出許多或橫或斜的枝丫，綁上繩子就能盪鞦千。上學前、下學後，我和二哥攀爬上樹，摘一把泛起紅暈的青棗，咬到嘴裏，脆脆的，甜甜的。棗樹下，一塊接近正方形的石板床是家人、鄰里小聚的所在。夏日傍晚，一家人坐在石床上，喝着?黍飯，沐着微風聊着天，甚是自在；而躺在石床上，數着星星，聽奶奶講着毛野人的故事，感受着她用起繭的手輕輕摩挲我們的脊背，簡直是絕版的享受。院子中間有一棵椿樹，從春到秋，亭亭如蓋，樹下石板上刻着一個“老虎盤”，撿幾顆石子或幾片樹葉，就能玩起游戲……

　　如果時光允許，我可以把發生在故鄉院子裏的童年趣事、悲歡離合絮叨個沒完。

　　如果説院子是我懷念故鄉的原點，那麼由這個原點擴展，足之所到，目之所及，點點滴滴，皆為故鄉。每到桃花、杏花開放的時節，漫坡繽紛，燦若雲霞，喧鳥覆春，幽谷吐香，時至今日，依然是我對春天最鮮明的記憶。而院子近旁的打谷場，無疑是村裏最熱鬧的地方。小夥伴們捉迷藏、扔石頭“打老爺”，看一場好不容易等來的電影，看兄姊們在場裏鬧秧歌，跟着大人來分糧。院子坡底下的小河溝，夏天打水仗，冬天滑冰車，簡直是童年的樂園。

　　繼續擴展，故鄉就是一個可大可小的區域地理概念。小到幾孔窯洞、一個院子，大到一村、一鄉、一縣、一市、一省，乃至更大的區域，具有共同特點的山川河流、建築風物、語言風俗，就是聯結我們鄉情紐帶的故鄉。只不過這個紐帶有的細密、有的開闊一些。和合共生，放開想象，假如我們去火星出差，整個地球就是我們的故鄉。

　　故鄉，也是一個人來人往的歷史遷徙概念。稍加溯源，我的故鄉惠家園則村的惠姓先祖，明末清初才來到這裡，但這方土地的主人，卻已換了一茬又一茬。這有民間考古為證，僅在我出生的郝家溝自然村，就出土過漢代墓葬，而村裏獅子溝上的墳&峁，曾經挖出好幾個可以儲糧的泥質陶罐，小時候就聽説這裡是傳説中的女兒國米麵場。如此算來，萬餘年前這裡可能是母系氏族先民的繁衍生息地。郝家溝至今有兩戶郝姓人家，但村以郝名，應該曾經有更多的郝姓人家，在時代流變中遷往他鄉了。而清澗惠姓的先祖，按家譜記載，是北宋年間從江蘇吳縣來此戍邊的兵戶。

　　他鄉與故鄉，就在這人來人往的歷史變遷中完成了轉換，曾經的他鄉成了我們的故鄉。

　　考察這種他鄉、故鄉的轉換，是要明白故鄉其實一直處於變化之中，同時為我們的先輩勤勞耕耘、澤被後人而驕傲。

　　其中最有功德的一件事情當數辦學。惠家園則學校自1950年創辦，持續辦學56年，一直是全縣村級學校的佼佼者。學校注重德智體美勞全面發展，培養出的學生除升學成績不俗之外，在各領域亦有上佳表現，可謂人才輩出、遠近聞名。在停辦15年後，由從這裡走出的學生張羅，將學校改建為展示村史、校史、家風、民俗及健康知識的文化園，成為省上“美麗鄉村、文明家園”示範點，學校也由此成為凝聚鄉情的紐帶，一時又傳為佳話。

　　今年10月初，惠家園則文化園成功舉辦了女客回娘家暨全體村民聯誼會，計有1600餘人回村。一時間少長鹹集，盛況空前，金秋見證了鄉情與親情的濃郁。連我等未能趕回去的游子也跟着心潮澎湃。

　　目前，村裏通了三級公路，基礎設施得到很大改善，多年的撂荒地被改造成了高標準農田，種植業、養殖業、加工業有了初步規模，一度幾近廢棄的家園再顯生機和活力。老年人得到更好的照顧，年輕人建設家鄉的勁頭更足。

　　鄉村振興，呼喚新一代村民勇做“新農人”，在故鄉留下揮灑青春、實現夢想之痕。

　　留痕並不是一件容易的事。鳥兒從天空飛過，鴻飛那復計東西。一般而言，當我們經過一個地方，稍經時光漫濾，這個地方之於我們，只是一份心中的掛念而已。

　　而故鄉則不同。就像一粒種子、一株草、一棵樹一樣，故鄉就是我們最初生長的土壤、養分、空氣和水。她特有的歷史傳承、風土人情所形成的文化土壤，給我們深深打上了一方水土一方人的烙印。以至於當我們離開故鄉多年之後，在開口説話、穿衣吃飯甚或舉手投足間，依然會多多少少帶有故鄉的影子。於是，常常在夢裏縈繞的故鄉發生了神奇轉換，我們自己成了故鄉風物的承載，某種程度上我們成了故鄉，故鄉就是我們。