士官長的作用有多大

    士官長封宇恒（右二）帶領全班戰士進行戰術訓練。曹峰 攝

    山城初夏，叢林深處一場特殊的“較量”正在進行，隨著現場指揮員一聲令下，只見士官長封宇恒帶領應急班直插“罪犯”窩點。一時間硝煙彌漫，槍聲、爆炸聲此起彼伏……如果光看指揮素養，不注意領角的領章，你絕對想不到眼前這個指揮員是一名士官。

    封宇恒現任武警重慶總隊執勤第二支隊五中隊士官長，入伍11年來，被表彰為全軍優秀“四會”政治教員，2018年榮獲“全軍士官優秀人才獎”一等獎，被武警部隊表彰為“十大標兵士官”，先後榮立個人二等功2次、三等功3次。

    “士官長不僅要盡好‘兵’的義務，還要履行好‘官’的職責。”在封宇恒看來 ，士官長的“長”不能僅長在兵齡上，更要長在能力素質上，必須善于從指揮員角度思考問題，具備指揮訓練、輔助決策能力，成為能參善謀的“新智囊”。

    3月上旬，一場方案演練實戰化背景下的“紅藍”對抗剛結束，封宇恒就和中隊長周平“杠上了”。

    “你這不是故意刁難嗎？這是要排名打分的軍事考核，不是一般的演練。”“如果真發生情況，犯人是不可能按照你的想法跑的！”原來，演練中擔任“藍軍”模擬“犯人”脫逃的封宇恒沒有按照中隊長“要求”出現在預定位置，而是跑出大門就藏進工地車間裏，弄得參演官兵當場發蒙，沒能按“預案”成功實施抓捕。

    在封宇恒看來，士官長作為主官助手，直接參與部隊日常管理和帶兵訓練，就不再是一般的班長骨幹。

    “中隊長，這樣的編攜配裝跟實戰不符，得改！”“那咋行！支隊規定的豈能説改就改！”這天，檢驗性拉動剛結束，士官長封宇恒就圍繞“三人應急小組”彈夾的攜帶問題，跟新任中隊長周平提意見。

    原來，小組長把所用彈夾裝進挎包裏而不是彈袋裏，看似方便了，實則遇有情況經常忙中出亂，耽誤最佳處置時機。周平感到封宇恒分析有理，決定準備兩套裝備，既講規定又講實戰。幾天後，在支隊執勤形勢分析會上，封宇恒的建議得到大家認可。

    士官帶了長，説話就得響當當。一次黨支部議訓，一開場封宇恒就站起來，向經常因備課、開會偏訓漏訓的指導員樊子龍“開了一炮”。“按照規定，主官應嚴格跟班組訓。書記不帶好頭，還怎麼帶領大家？”會上，封宇恒的發言有理有據，樊子龍心服口服，當場作了自我批評。

    “領導放權了，這讓我感到腰桿兒硬了！”封宇恒不僅“敢説”，更“敢做”。去年年初，中隊主官參加總隊綱要集訓，一走就是7天，正好趕上支隊落實貫徹新大綱，中隊示范擒敵、體能兩個課目。時間緊、任務重，封宇恒主動牽頭補位。

    從場地部署、劃分職責到規范密碼，封宇恒帶領班長骨幹加班加點逐一統一標準、逐個研究分析，最終帶領官兵成功完成演示任務。

    任士官長以來，封宇恒提出合理化建議30余條，創新“梯步協調跑”“音樂腹部操”“三人協作跑”等7種訓練方法，革新6類20多種訓練小器材，有效解決了訓練場地受限的現實難題。

    步槍實彈射擊，以往習慣打100米固定靶，而封宇恒卻把射擊距離設在90米、110米、160米等不同距離上，靶子也是時隱時現，逼著大家養成準確判定距離的習慣；擒敵刺殺訓練，用真刀真槍換下塑膠刀，自己主動當配手，錘鍊血性虎氣……用官兵的話説：“只要往訓練場一站，封宇恒就是激活實戰的因子。”

    “走出訓練場就能上戰場。”封宇恒經常這樣説。為了隨時可能到來的戰鬥，他一點點蓄勢發力，只為戰鬥那一刻。

    一天，封宇恒擔負一名犯罪嫌疑人張某監外就醫警戒任務，狡猾的張某企圖借肚子痛上廁所之機，利用廁所裏的通風窗口逃跑。衛生間里長時間沒有動靜，封宇恒覺得有蹊蹺。

    “不好，嫌疑人要逃跑！”他飛奔過去一腳踹開門，只見張某正在翻越窗口，封宇恒大吼一聲：“不許跑！”張某氣勢洶洶地轉身，將手銬當頭砸來，封宇恒迅速閃身，上前一個猛抓，順勢折腕跪壓，牢牢將其控制，成功避免了執勤事故。