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湖南宜章:教育扶貧不僅讓孩子有書讀更要“學有所成”
2017-07-28 11:08:31 來源: 新華社
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  新華社長沙7月28日電  題:湖南宜章:教育扶貧不僅讓孩子有書讀更要“學有所成”

  新華社記者陳文廣

  “你現在考上了好大學,老師還希望你今後能夠繼續保持學習勁頭,早日成才,以所學回報關心你的人,用自己的雙手改善全家生活。讀大學縣裏有入學資助,你還可以申請生源地貸款。”坐在貧困學生鄧濱家中,湖南宜章縣一中生物老師譚建發囑咐著。

  18歲的鄧濱是宜章縣長村鄉東溪村人,今年高考以優異的成績考上了西安交通大學,不久前收到了錄取通知書。“要是沒有助學金、沒有縣裏‘學有所成’計劃,小孩怕考不了這麼好,也不會這麼開朗。”鄧濱的媽媽李蘭芬説。

  李蘭芬提到的“學有所成”計劃,是宜章縣提出的教育扶貧專項幫扶計劃。作為羅霄山脈集中連片特困縣之一,宜章全縣在校學生103830人中,家庭經濟困難的學生多達13310人。

  宜章縣教育局副局長吳志強説,宜章近年全面啟動“學有所成”專項幫扶活動,力圖讓每一位家庭貧困學生在物質上得到關懷、心靈上得到關心、學業上得到關愛、成長上得到關注。

  據介紹,除了多方籌措資金對貧困學生實行資助全覆蓋,讓家庭困難學生享受到國家資助政策,做到應幫盡幫、該補則補、應免盡免外,宜章縣還讓老師與所有貧困學生進行結對幫扶,每個貧困學生都有專人進行課業輔導、心理疏導。

  統計數據顯示,目前,宜章全縣已有3673名老師與貧困生結成了幫扶對子,進行家訪5591人次、作業輔導57196次,受幫扶學生的成績有了較大提高。以鄧濱就讀的宜章縣一中為例,今年82名受幫扶的貧困學生,全部考上了大學。

  “現在不少學生家長都回來忙農活搞‘雙搶’,是宣傳教育扶貧的好時機,我們發動了老師利用暑假進行家訪,希望獲得家長支持。”宜章縣委書記王建球認為,教育扶貧不能僅僅滿足于讓學生有學上、有書讀,更重要的是要讓他們上好學,全面提升貧困學生的心理素質和學習成績,只有學生“學有所成”才能阻斷貧困代際傳遞,通過教育改變學生個人及其家庭的命運。

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【糾錯】 責任編輯: 張倩
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