新華網“智能升級先行者”展播計劃第五期：走進施強教育
2019年高考，理縣中學有二十余人考上本科，創十年最佳。對在千裏岷山四川省阿壩藏族羌族自治州的理縣來説，是歷史性突破，該校往年只有10多人過本科線。
2019年5月，浙江省永康市教育局與施強教育利用技術將教育資源覆蓋到了2000公里外的四川理縣，利用華為雲幫理縣中學建立同步課堂，實現教學資源實時共用。大山的孩子在家門口就能夠享受到優質的教育。
高二數學最高分才47分，底子薄的山區孩子靠一朵雲實現逆襲
理縣中學地處川西北高原，是國家“三區三州”深度貧困區，也是浙江省對口支援地區。因為地處偏遠，理縣中學的教育品質堪憂。作為全縣唯一的高中，相比隔壁汶川中學600多分的中考錄取分，理縣中學只有400多分。
2019年初， 四名來自永康、東陽等地的援川教師，來到理縣中學，想培養一批好苗子。但現實卻向他們潑了一盆冷水。每學期學校都會表彰年級前三名，結果數學滿分150分，站在領獎臺上的高二前三名學生，最高分才47分，最低的30分。這樣的成績，別説本科，連普通專科都難。
但一年過去了，這批孩子中，有20多人考上了本科，創理縣中學歷史。
這些孩子靠什麼實現逆襲的？除了教師的因材施教、用心教學外，離不開一塊螢幕和一朵雲。
2019年5月，永康市教育局與施強教育利用技術將教育資源覆蓋到了2000公里外的四川理縣。永康二中作為信息化名校，利用公司捐贈的施強智慧教育設備——樂課平板，幫理縣中學建立同步課堂，實現教學資源實時共用。
在理縣中學高三（1）班可以看到，學生人手一臺樂課平板。課間，數學教師唐世德通過平板電腦布置作業，10分鐘後，每個學生的做題結果便實時反饋到他的手中。利用依托于華為雲技術的的智慧教學産品——樂課平板，學生同步學習永康二中課程，實現兩地教學資源共用。
通過華為雲，樂課平板是如何讓相隔2000公里的永康、理縣兩地的同步教學常態化應用于課堂的？讓我們通過黃香華老師的歷史課來一探究竟。
兩地學生使用樂課平板對同一個問題進行回答，回答的數據展示在大螢幕上，老師、學生都能清晰地看到每一個問答情況，通過樂課平板豐富的互動功能，例如隨機抽答、課件題、選擇題甚至課堂測試，充分調動了兩地每一個學生的積極性，主動參與到課堂互動中來，數據實時統計與展示，得到了大家的感嘆，遠端平板精準教學原來能散發出如此大的魅力！
一塊小小的螢幕，不僅打通了東西部教育扶貧的窗口，更是打開了理縣學子走出山區、走向世界的大門。
幾萬個學校一起雲升旗，見證歷史的她，激動的眼淚流下來
金晶2008年畢業後就在施強工作，現在是施強教育商務部總監。去年2月底，她見證了一個歷史性時刻。“2月底各個學校在家復課，8點，來自大江南北的各個學校，都不約而同地‘雲升旗’，每個‘教室’裏都響起國歌，那一刻，即使我們在不同空間，但那種自豪感和幸福感也會噴涌而出。那一瞬間，真的超級溫暖和感動。”金晶説，她最怕的還是網絡卡頓，因為一旦網絡出現問題，會影響師生的交流和教學品質。在華為雲之前，他們也使用其他的雲服務，但在黑龍江、內蒙、貴州等地的偏遠地區，信號不是很穩定。但2017年改用華為雲之後，一直運作很平穩，沒有出現過卡頓或掉線的問題。“使用華為雲之後，我們最大的變化，就是接到客戶的投訴越來越少了。因為之前有網課上到一半，斷線了，學生聽不到老師的課了，有些地區小運營商，網絡切換帶來不便，但華為雲真的很好用。”
疫情讓雲教育迎來了爆發，需求也一下子涌出來了。“我們去年初在華為雲上申請的伺服器和雲存儲服務一天暴增了10倍，如果單靠我們自己採購和測試，根本來不及。”施強教育助理總裁蔡益平告訴記者，華為雲相當于修築了四通八達的通往各個地區的高速公路，施強只需要開車就可以順利到達全國各地。“我們內部測試過，使用華為雲，相比我們自己新建伺服器和記憶體，便宜30%左右，華為雲是我們的好搭檔。”蔡益平很慶幸選擇了華為雲作為合作夥伴，讓施強教育的雲課堂業務，可以迅速推廣到全國。
