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千苗計劃的孩子都有一顆“中華心”

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2016年12月底,由北京永真公益基金會與中國兒童少年基金會聯合發起,曾勇先生捐贈1000萬元而設立的創新型教育公益項目“中國兒童少年基金會千苗計劃專項基金”啟動。近日,周惟彥和曾勇接受了新華公益記者的採訪。
精彩觀點
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千苗計劃到底是什麼樣的公益項目?和傳統的公益項目相比它的創新之處在哪兒?

千苗計劃到底是什麼樣的公益項目?和傳統的公益項目相比它的創新之處在哪兒?
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周惟彥:千苗計劃是一個教育創新的項目,也是一個教育扶貧的項目,千苗計劃主要的目標是希望用教育創新的方法真正培養出國家需要的棟梁。

周惟彥:千苗計劃是一個教育創新的項目,也是一個教育扶貧的項目,千苗計劃主要的目標是希望用教育創新的方法真正培養出國家需要的棟梁。
周惟彥:千苗計劃是一個教育創新的項目,也是一個教育扶貧的項目,千苗計劃主要的目標是希望用教育創新的方法真正培養出國家需要的棟梁。
和傳統的公益項目相比,千苗計劃的創新在于三個特點,第一點是項目必須具有科學性。第二個是項目目標是孩子們必須能夠通過學習改變自己。不光是知識,包括如何學習的能力。第三個是項目的持續性非常長,以15年為一個基本單位。所以千苗計劃想做的事情是去試著證明,有效的幹預方法和追蹤係統能讓這些孩子未來有機會為社會創造價值,而不是成為社會的負擔。
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作為人才培養的公益項目,千苗計劃的核心內容是什麼?到底想培養什麼樣的人才?

作為人才培養的公益項目,千苗計劃的核心內容是什麼?到底想培養什麼樣的人才?
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曾勇:核心內容主要是培養孩子的兩方面,一個是培養孩子們的學習力,另外是培養他們的中國心。

曾勇:核心內容主要是培養孩子的兩方面,一個是培養孩子們的學習力,另外是培養他們的中國心。
曾勇:核心內容主要是培養孩子的兩方面,一個是培養孩子們的學習力,另外是培養他們的中國心。
只有培養了學習力才具備了將來的競爭力。學歷代表過去,只有學習力能代表未來。我們要培養他學習的能力,高效獲取信息、篩選信息的能力。當孩子具備了學習的能力,能夠帶來未來的力量,那他是不是能夠代表中國呢?我們希望我們中國的孩子、千苗計劃的孩子都有一顆中國心。
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是怎麼想到要發起這個千苗計劃的呢?從實施到今天這中間有什麼有趣令人難忘的故事呢?

是怎麼想到要發起這個千苗計劃的呢?從實施到今天這中間有什麼有趣令人難忘的故事呢?
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周惟彥:公益組織做兒童教育往往都是隔靴搔癢。

周惟彥:公益組織做兒童教育往往都是隔靴搔癢。
周惟彥:公益組織做兒童教育往往都是隔靴搔癢。
公益組織做兒童教育往往都是隔靴搔癢,因為教育這件事情是非常專業的,但是絕大多數公益組織只是在物質上面給予幫助。教育是要塑造人靈魂的,是影響他一生的,社會組織不一定能夠做到。在離天安門不到五公裏的核心區域就有1500塊月收入支持一家四口的北飄一族。即便是一分錢沒有的情況下,母親對孩子的教育也是百分之百投入。每個人都有生存的權利,每個父母都希望自己的孩子未來能夠成才,每個孩子都應該有這樣的機會。
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曾勇:我們想做可以覆蓋更多孩子的計劃,更多的考慮到農村的孩子。

曾勇:我們想做可以覆蓋更多孩子的計劃,更多的考慮到農村的孩子。
曾勇:我們想做可以覆蓋更多孩子的計劃,更多的考慮到農村的孩子。
在做千苗計劃之前,我們做了另外一個項目叫做億未來,在每個社區裏面建立一個供孩子們一起運動玩耍的社區兒童運動館,給孩子們提供一個形成良好性格習慣的成長環境。這個做好之後我們就想做可以覆蓋更多孩子的千苗計劃,而且更多的考慮到農村的孩子。他們沒有機會打破貧窮的代際傳承,真正去掉窮根就要改變他的思維和環境。千苗計劃就是針對那些沒有消費能力,但是希望能夠把自己的孩子培養出來的家庭。
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千苗計劃實施以來已經有研學營還有傳統文化相關課程的一係列設置,但是很多鄉村沒有網絡,在助力教育公平方面還有那些措施呢?下一步有什麼樣的規劃呢?

千苗計劃實施以來已經有研學營還有傳統文化相關課程的一係列設置,但是很多鄉村沒有網絡,在助力教育公平方面還有那些措施呢?下一步有什麼樣的規劃呢?
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周惟彥:線上是一個工具,不是唯一的路徑,它只能成為教育工具若幹當中的其中一種。

周惟彥:線上是一個工具,不是唯一的路徑,它只能成為教育工具若幹當中的其中一種。
周惟彥:線上是一個工具,不是唯一的路徑,它只能成為教育工具若幹當中的其中一種。
研學營是讓孩子們坐在一起,和我們的“千人計劃”專家聯席會800個科學家、導師、專家,面對面溝通。回去後會有在線志願者的服務。每年有兩次互動集合,面對面以後再在線上。線上是一個工具,不是唯一的路徑,它只能成為教育工具若幹當中的其中一種。傳統文化活動中最重要的一條就是品格,孩子性格、人格整個價值觀的形成是要靠環境耳濡目染的,我們就想到傳統文化,古人的智慧,還有傳承的力量在當中,能不能把傳統文化當中的知行合一貫穿到千苗計劃當中?把文化的東西融入到教育的遊戲、環境、場景裏面,從點點滴滴影響他們,讓他們開始愛這個國家,愛這個土地。
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曾勇:千苗計劃負責給孩子搭橋梁。

曾勇:千苗計劃負責給孩子搭橋梁。
曾勇:千苗計劃負責給孩子搭橋梁。
8月7號就要開始第一屆研學營了。我們會在第一屆基礎上總結經驗,再往前推把第二屆、第三屆做好,同時把在線跟蹤和輔導係統做好。我們也對接了很多的大學,比如清華、北大、浙江大學等。千苗計劃負責給孩子搭橋梁,在成長的過程中,打通了由貧窮改變自己命運的可能性。
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周老師其實很多網友對您是非常熟悉的,因為您是壹基金執行主席,現在還有這樣的身份嗎?那在兩種身份中間切換,那在這兩種身份切換中間有什麼樣的心得嗎?

周老師其實很多網友對您是非常熟悉的,因為您是壹基金執行主席,現在還有這樣的身份嗎?那在兩種身份中間切換,那在這兩種身份切換中間有什麼樣的心得嗎?
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周惟彥:他山之玉可以攻石,不能單純靠情懷刷臉,靠眼淚求款。

周惟彥:他山之玉可以攻石,不能單純靠情懷刷臉,靠眼淚求款。
周惟彥:他山之玉可以攻石,不能單純靠情懷刷臉,靠眼淚求款。
現在還是它的發起理事,但是不在一線了,在理事會之間盡到我的責任和義務。壹基金這些年,打下了我對公益圈認識的基礎,可以説我對國內國外整個公益行業情況做了通盤了解,也對運作公募眾籌平臺有了基礎。後來創建永真公益基金會的時候,就需要你領導這個團隊一群平凡的人能夠有一個不平凡的夢想,在精細化的管理體係當中每個人找到自己的定位。對于現在想要創業做社會工作的人我想説一句,一定要想一想商業模式可借鑒的地方,他山之玉可以攻石,不能單純靠情懷刷臉,靠眼淚求款。最後一點初心不改。
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在做公益慈善的過程中有沒有什麼樣的困難?有什麼樣的收獲?

在做公益慈善的過程中有沒有什麼樣的困難?有什麼樣的收獲?
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曾勇:我們像唐僧師徒。我是唐僧,負責説兩個字,向西。她是孫悟空,去折騰、奮鬥,一路上斬妖除魔。

曾勇:我們像唐僧師徒。我是唐僧,負責説兩個字,向西。她是孫悟空,去折騰、奮鬥,一路上斬妖除魔。
曾勇:我們像唐僧師徒。我是唐僧,負責説兩個字,向西。她是孫悟空,去折騰、奮鬥,一路上斬妖除魔。
原來我也做過一些公益的事情,但是因為缺少經驗,吃了虧,走了彎路。後來才認識了周老師這個好的搭檔。我們是一直圍繞著為貧窮家庭的孩子找到一條通往未來的道路為主線。我們兩個也會發生摩擦,這種時候她就説,我們像唐僧師徒。我是唐僧負責説兩個字,向西。她是孫悟空,去折騰、奮鬥,一路上斬妖除魔。
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