《落凡塵》導演鐘鼎。受訪者供圖

　　隨着電影片尾曲緩緩響起，二十八星宿的星空頂突然被點亮，待全場燈光亮起，電影導演鐘鼎起身面向師生觀眾，深深鞠躬。近日，在國漫電影《落凡塵》廣州美術學院“圓夢”首映禮現場，鐘鼎與觀眾分享這5年的經歷時，眼眶濕潤，幾度哽咽。

　　鐘鼎的夢中多次出現過這個場景：帶着自己的畢業設計作品回到“夢”開始的地方。5年前，鐘鼎帶領13名本科生打造了“爆款”畢業設計短片——《落凡塵》，在B站取得了超千萬的播放量。鐘鼎笑稱：“這5年，我像重讀了一次大學。”

　　2005年，從小對動畫情有獨鍾的鐘鼎從中國傳媒大學動畫學院畢業， 前往英國留學，就讀於赫特福德大學數字動畫專業。3年後，鐘鼎回到國內，進入廣州美術學院視覺藝術學院動畫專業任教。2013年，鐘鼎與另一位專業教師聯合成立“娛樂與衍生設計工作室”，意在指導學生高質量完成畢業作品，並試圖將工作室打造成為與産業資源對接、“産學研”一體的&&。

　　2015年，廣州美術學院與漫企咏聲動漫開啟了校企合作的初步探索，並於次年孵化了國漫短片《覺醒》。鐘鼎坦言：“工作室成立前期，學生産出的畢設質量很高，但未達到産業孵化的水準。”合作結果不及預期，鐘鼎“有點愧疚”，暫停了合作。直至2019年，《哪吒之魔童降世》橫空出世。鐘鼎回憶，當時，咏聲動漫副總裁看完電影后，給他發了一條短信，內容只有一個“唉”字。

　　雙方想做一部國漫精品的激情，被重新“點燃”，鐘鼎帶領13名本科生，再次聚焦傳統神話進行創作。2020年，畢業設計短片《落凡塵》一經發布就引起廣泛關注。此後，“將短片升級為長片”是鐘鼎創意團隊最初就立下的遠大目標。實際上，團隊在創作初期，就把人物、世界觀等方面，往可供長片電影衍生拓展的方向進行創意設計。

　　目前，在《落凡塵》電影的項目組裏，仍有兩位當年參與《落凡塵》畢業設計短片的同學，成為該項目的核心成員，實現了從優秀畢業生到優秀藝術家的成長。而參與《落凡塵》短片創作的另外11位學生，則分佈在全球各地，成為游戲、動畫等相關行業的新星。

　　《落凡塵》電影的落地，於鐘鼎而言，有兩層核心意義。“作為動畫創作者，將自己的想法變成故事呈現給觀眾，我的動畫夢想得以實現；作為高校教師，我希望看到學生的奇思妙想開花結果，學生的創意‘作品’能變成‘産品’，是我們10年前就埋下的理想。”

　　在學校任教16年，鐘鼎覺得自己在動漫電影領域還是一名“新人”導演。劇本作為動漫電影的靈魂所在，“如何講好一個故事”成為創作過程中最艱難的挑戰。

　　近年來，國漫電影崛起，但劇本一直是制約行業發展的短板。鐘鼎認為，導演作為創作體系的核心人物，對於劇本，一定要自己先“吃透”，“先打動自己，才能打動觀眾”。為此，鐘鼎撰寫了主角金風的“導演闡述”，基於主角金風的內心去尋找影片的情感內核。2021年的一個夏夜，鐘鼎向項目核心人員分享了他對金風的理解，東方英雄的落點在於親情和家的傳承，在場的每一個人都聽哭了。

　　《落凡塵》取材自中國四大民間傳説之一《牛郎織女》，它帶給觀眾的驚喜在於，故事沒有困於大家所熟知的愛情線，而是圍繞牛郎織女後代的奇趣故事展開，賦予了這個民間傳説更廣闊的外延。織女後人金風為替母贖罪下凡收服星宿，人間少女小凡一心上天尋母，兩個孤獨的少年意外結盟，各自成長。故事內核無關愛情，卻是愛的延續，守護親人，講述親情與責任。

　　鐘鼎&&，曾擔心親情主題是否能像個人英雄成長、愛情傳説主題一樣引發大家的共鳴。但切身經歷，讓他更加堅定了這一選擇。

　　“我外公外婆育有6個孩子，是一個大家庭。隨着他們的去世，兄弟姐妹也慢慢疏遠，過去的大家變成了各自的小家。但舅舅的生病，促使兄弟姐妹又重新凝聚在一起，相互幫扶，曾經那种家的感覺又回來了。”這使他感覺到，“其實‘家’一直深藏於每個人的內心深處，親情是每個中國人內心非常濃烈的情感基因。”

　　影片中，兩段中國風的蒙太奇動畫短片十分驚艷，其中巧妙融入了皮影戲、刺繡、水墨岩彩等元素，傳統文化在動畫技術的加持下有了更當代的表達。

　　鐘鼎希望用這部作品致敬傳統文化，同時帶領觀眾在現實生活中找到更深的共鳴。“我們運用了很多年輕人喜愛的國風元素，不僅有川劇變臉、舞龍舞獅等非遺文化，還有火鍋、奶茶等美食文化。”鐘鼎介紹，影片設定以宋代風貌為基礎，並深入重慶、蘇州等地進行實地采風取景，對中華優秀傳統文化進行了集錦展示，同時融入霓虹燈、奶茶、火鍋、彈幕等能引起當代年輕人共鳴的元素。

　　鐘鼎回憶起5年前的暑假。那時，他正帶領學生穿梭在北京的大街小巷、城墻樓宇之間，尋找創作靈感；圍坐在廣州美術學院A棟工作室，絞盡腦汁、反復提案，有時候還爭得面紅耳赤。“也正是5年前的這個時候，夢想的種子在一點一點發芽。”

　　這個暑假，這群熱血有愛的動畫人圓夢了。

　　中青報·中青網記者 林潔 來源：中國青年報