塑造不太一樣的師生群像

  《追光的日子》講述了一名意外離開教師行業三年的失意老師郝楠（郭京飛飾）帶領迷茫的高考班學生，重燃奮進勇氣，追求各自燦爛人生的故事。劇中，任真（任敏飾）、高遠（王源飾）等一群性格迥異的高三學生，在郝楠老師的鼓勵與引導下追夢，實現自我超越。

  故事的開篇就充滿電影感，高考落榜的任真在天&偶遇郝楠，陰差陽錯地誤認為對方是不懷好意的混混。當任真來到復讀班，才發現郝楠竟是自己未來的班主任。而歷經變故重回學校的郝楠則發現，自己要帶的青雲十四班是被放棄的差生班。如何在這一年的時間裏，以自己的方式帶領學生找到人生的方向，成為該劇貫穿始終的主題。

  在該劇總製片人李崢看來，《追光的日子》之所以沒有遵循套路化的敘事，而要塑造一群不太一樣的師生群像，是出於李崢和主創團隊的一個執念。“我們在自己的人生中都會遇到這樣的良師益友，他的三言兩語或許就會幫你找到人生的方向，成為那個改變我們人生走向的關鍵人物。”

  李崢認為，郝楠除了個性和表達方式不同於傳統的教師形象，更關鍵的是，他的出現提供了一種新的教育理念和思維方式。劇中，年級主任要求班級裏按照成績和排名排座位，而郝楠則據理力爭，他拒絕採用分數決定論來對待學生，而是要求大家按照身高和視力自主選擇座位。“此外，像任真這樣有主見的‘學霸’也不多見，我們希望觀眾從這些人物的選擇裏看見別的可能。”

反映一代人真實校園生活

  國産劇已經很多年不拍寫實的校園劇。雖然青春題材的作品市場上始終不缺，但真正以校園裏的師生為主角，並聚焦師生關係、表達真實校園的作品，其實已經“斷更”多年。

  李崢&&，大家現在回憶起來，能以教師和學生做主角的影視劇，還是二十多年前的《十八歲的天空》。多年過去，電影領域偶有涉獵，而電視劇幾乎很少再做同類題材。“總體來説，教育題材本身就是比較難做的領域，能否超越青春偶像劇的限定，去反映一代人真實的校園生活，是我們這次主要希望突破的。”李崢及其團隊曾經製作過不少熱門青春劇，像《忽而今夏》《全世界最好的你》等多部作品都是有口皆碑，這次製作《追光的日子》則希望提供不一樣的視角。

  該劇以編劇趙夏盈的親身經歷為靈感，在第一版方案中最初加入了更多現實生活的描述，但主創團隊一致認為，除了保證基本的細節真實和情感真實，真正好的作品不應該是對現實的白描，“而是要走入人的內心”。

  團隊最終將主題確定為“師生的雙向救贖”，郝楠歷經意外後需要自我救贖，而任真面對不靠譜的家庭需要重新面對高考，修復自己的心理創傷，高遠更是有糟糕的家庭問題需要面對。

取景選擇普通小城市

  除了主要人物之外，劇集裏還將展現十四班其他原生家庭問題。“我們一共重點塑造了七個家庭，每個家庭都有各自要面對的問題，而這些問題本身是從生活中生發出來的，不是為了湊話題而編造的。”李崢透露，為了寫好劇本，編劇專門深入生活做了三個月的採訪，就是為了保證劇中人物和故事來源於生活，更接近現實狀態。  

  整部劇的拍攝風格也強調寫實感，劇集設定在十年前的高考，取景則選擇普通小城市。李崢認為，這些家庭不是高大上的一線精英家庭，而是生活在中國的大多數普通人，任真的母親就是開餃子店的，郝楠離開學校後則是開了一家檯球廳討生活。

  “他們的人生才是我們身邊真實的人生，我們希望刻畫出寫實的人物群像，反映真正小人物的故事。”《追光的日子》圍繞高考這一事件而展開，但絕不是只講高考，其中的師生關係、家庭關係，教育與社會的話題都將伴隨劇情展開。這是李崢及其團隊在表達上的“野心”，“我們希望大家看到這部劇和劇裏的人物，能夠回想起自己的高考歲月，也因為郝楠的出現去反思我們曾經的人生選擇，是不是會有另外一種可能？”