新華網北京6月19日電 日前，清華大學至善書院院長湯珂做客2025新華網高考情報局，為考生和家長介紹書院招生計劃等情況。

Q1：請您介紹一下至善書院學科構建的基本思路。

清華大學至善書院以培育數智社會引領者為目標，在學科體系構建中聚焦“數智社會”三大核心領域。“數”指數據分析，“智”指人工智能，“社會”則涵蓋經濟學、政治學與社會學等社會科學基礎學科。

至善書院現設有5個基礎學科專業與8個交叉學科方向：基礎學科包括政治學（含政治學與行政學和國際關係）、經濟學、社會學與統計學；交叉學科則涵蓋數字經濟、數字金融、數據分析與人工智能應用等前沿領域。

Q2：書院如何了解學生的興趣和需求並動態調整課程？

至善書院遵循清華書院制特色的“從游制度”，強調導師與學生在學術探索與人格養成中深度互動。這一制度是清華書院制教育體系的核心特色之一，通過高師生比（當前為1:2）實現精細化培養，每位導師在學生入學後即建立緊密&&，提供全程學術指導與生涯規劃支持。

新生入學後，可系統了解各學科方向的研究範式與發展前景。在此基礎上，學生可結合個人興趣與導師研究方向，逐步明確專業選擇方向。

Q3：書院會培養學生具備哪些核心新技能？

第一，書院要求學生系統掌握社會科學領域基礎知識，涵蓋政治學、經濟學、社會學及統計學等核心學科，同時注重跨學科思維訓練。第二，在人工智能與數據驅動時代背景下，書院特別強調數據分析與人工智能基礎理論的學習，並引導學生將數智技術工具應用於社會科學研究。第三，至善書院高度重視國際化培養，目前是清華大學國際學生比例最高的書院。書院依託清華大學在亞洲（如印度尼西亞）、歐洲（如意大利）等大洲設立的海外教學中心，組織學生參與為期至少兩周的“國際田野調查項目”，助力學生拓展國際視野、深化跨文化理解。

Q4：書院今年的招生計劃是怎樣的？

至善書院的招生計劃具體要諮詢各個省招生組。書院今年新增統計學專業，並設統計學和數據分析與人工智能兩個方向。   

同時書院還新設一些交叉方向，如數字經濟、數字金融、計算政治學，這些方向更適應目前數智社會的發展。

Q5：至善書院和其他學校有聯合合作的一些相關項目嗎？

至善書院高度重視國際化人才培養，目前正在與劍橋大學露西·卡文迪許書院建立合作關係。同時，依託清華大學豐富的國際教育資源，包括國際學生合作項目及海外設立的學術中心，積極構建多層次國際交流&&，為學生提供赴海外頂尖學府及學術機構深造學習的機會。

Q6：至善書院與企業、科研院所及政府有哪些合作，給學生提供了哪些成長機會？

至善書院聚焦於社會科學領域的學習，而社會科學中有一個至關重要的實踐環節——田野調查。

田野調查的開展範圍既涵蓋國內，也涉及國際。書院要求學生在第一、二年於國內開展田野調查，第三年則轉向國際。其中，第一、二年的國內田野調查主要利用假期時間進行。目前，書院在國內設有7個田野調查基地，分佈於浙江、山西、廣東等地。學生會在暑期利用兩周時間前往當地開展調查，並撰寫相關調查報告，從而在實踐中深化課程學習。 

Q7：至善書院所開設的課程大多偏向文科，在人工智能時代，文科學習是否仍有必要？

實際上在人工智能時代，文科尤其是社會科學愈發重要。當前，人工智能領域的璀璨明珠當屬大語言模型，顧名思義，它是基於對人類語言分析而構建的模型。因此，深入理解社會科學、人類行為以及人類語言，是探尋語言規律、優化模型訓練的關鍵。

同時，大量大語言模型的應用場景聚焦於社會科學領域，從場景出發的研究往往能獲得更高的關注度。目前，許多基礎模型算法已開源，但熟悉應用場景的研究者卻相對匱乏。如果對場景和學科有更深入的了解，未來將更有可能獲得優質的工作機會，並取得卓越的研究成果。

Q8：至善書院招生對選考科目有沒有要求？

至善書院秉持文理兼收的招生理念，在社會科學領域，主要聚焦於政治學、經濟學與社會學這三個核心方向。今年，書院增設統計學這一傳統理科專業。在數智社會中，數據、算法與算力構成推動社會發展的三大核心要素，而數據作為基礎支撐，將成為未來學生必備的技能之一。

清華大學的統計係全稱為“統計與數據科學系”，這一命名凸顯了數據分析在統計學領域的核心地位。鋻於此，至善書院所開設的課程體系可簡稱為“政經社×數據”，這一課程體系既要求學生掌握社會科學的基礎知識，又培養他們運用數據分析工具解決社會科學問題的能力。

Q9：至善書院的課程體系是如何設置的？通識教育到專業課程是怎樣的設置方式？

至善書院的課程體系採用三階段設置模式。第一階段為通識教育階段，人工智能時代，通識教育至關重要。學生通過通識教育廣泛涉獵不同學科知識，有助於成長為複合型人才。

進入第二、三階段，學生將開啟專業課程學習。以數字金融方向為例，學生需系統學習區塊鏈、數字資産以及金融學等相關知識，構建起紮實的專業理論體系。

此外，課程體系還設置了實踐環節。強調學生應在實踐中學習，通過“幹中學”的方式，將所學理論知識應用於實際操作。

Q10：書院如何應對高等教育發展變化？

當下，眾多高中學生在求學過程中，目標高度聚焦於高考，一心只為考出優異成績。然而，這種單一目標導向使得他們在求學階段往往未能充分探索自身興趣所在。基於此，書院制並不要求學生一進入大學就確定專業方向。通常在二年級或三年級時，才需進行專業選擇。這給學生充裕的時間發掘個人興趣，在廣泛涉獵各類課程與活動的過程中，逐步明確自身志趣所在。

與此同時，教育處於持續變化之中，學生在書院制模式下，有更多機會觀察市場動態，結合自身興趣與特長，精準選擇未來更具發展潛力的就業方向。這種靈活的專業選擇機制與市場導向的培養模式，使得書院製成為更契合學生未來發展需求的體制設計。