新華網北京6月14日電 日前，北京林業大學管理科學與信息學院（人工智能）副院長崔曉暉和經濟管理學院教師瞿華做客新華網2025高考情報局，圍繞所在學院招生計劃和特色專業等情況展開介紹。

  Q1：北京林業大學人工智能學院，在人才培養上有哪些特色？

  專業層面，我院構建了橫縱協同的—學位、輔修學位、微專業立體化專業布局。橫向協同方面，以OBE理論為導向，找準各專業賦能領域建設的優勢和協同點，構建形成以“管、智、視、存、傳、感”為“六位一體”的專業橫向協同。縱向協同方面，圍繞“四新”背景下兼具人工智能、大數據、虛擬現實等新一代信息技術複合型人才的迫切需求，構建專業縱向協同的“1個二學位+3個輔修學位+3個微專業”培養體系。

  師資層面，教師100%來自國內外知名高校和雙一流共建高校及科研機構，80%以上具有國家級項目研發或頭部企業實踐經驗。

  課程方面，以金課建設為抓手，從知識傳授、能力培養、價值養成等角度優化課程體系和教學內容，提出“綠色引領、場景驅動、多維聯動”的行業類高校課程建設方法。其中，綠色引領”實現課程目標、內容、思政和考核內化統一，強調德才並舉。“應用驅動”優化知識組織和講授方式，提升學生場景勝任能力。“多維聯動”推動課程資源建設、聚合與個性化應用，強調創新思維和素養提升。

  産教融合方面，充分發揮高校-企業雙方優勢，面向“四新”背景下領域建設領軍人才需求，組織IT企業、林草信息化企業和專業教研室共同開展産教融合工作。

  Q2：人工智能學院今年有哪些招生專業？是否有新增專業？

  學院招生專業包括計算機類專業、人工智能專業、信息管理與信息系統專業和網絡工程專業。其中，計算機類專業包括計算機科學與技術、數字媒體技術和數據科學與大數據技術。

  目前，計算機科學與技術、數字媒體技術、信息管理與信息系統3個專業屬於國家級一流專業建設點，計算機科學與技術專業同時也是北京市一流專業建設點。

  今年學院獲批了人工智能專業，同時，網絡工程專業獨立於計算機類專業開展招生工作。計算機科學與技術、數字媒體技術和數據科學與大數據技術專業仍然以計算機大類開展招生。

  Q3：新專業的培養目標、培養方式、主要特點是？

  培養目標：以人工智能思維為主線，圍繞新一代人工智能發展需求，以“四新”為導向，面向人工智能技術前沿和林草等行業創新發展，培養掌握紮實的人工智能基礎理論和專業技術，能夠綜合運用人工智能方法、技術、工具解決多學科交叉領域內的複雜科學和工程問題，勝任林草等領域人工智能算法研究、智能系統和硬體研製、人工智能項目管理工作，具有良好人文素質、國際視野、較強社會責任感和團隊合作精神的複合型卓越人才。

  培養方式：採用“課堂教學+實踐創新+綜合訓練”的多維培養方式，實現“知識、能力、創新”協調發展。引導學生深入理解人工智能的基礎理論，如機器學習、深度學習、自然語言處理等核心知識。實踐教學通過系統的實驗課程、課程設計、實訓項目等，使學生掌握主流AI框架和工具，能夠處理真實數據、構建和訓練模型、設計智能算法、評估算法性能，將理論知識應用於實際場景。綜合訓練為學生提供了發展個性化研究興趣、深化專業特長、鍛煉獨立研究和創新能力的空間，拓寬學生的專業視野，培養團隊協作、溝通表達和技術管理能力。

  特點優勢：開展導師引導制度，鼓勵學生參與教師科研項目、大創項目，提升學生解決複雜工程問題的能力，夯實學生專業知識，激發創新潛能，強化學生的創新創業能力培養。緊密圍繞人工智能技術及其在各行業的應用發展趨勢，與知名互聯網公司、AI領軍企業、生態、智慧林草等領域企業建立緊密合作關係。聘用企業技術骨幹和一線管理人員，聯合校內教師開展教學、畢業論文指導和創新創業項目研發，突出人工智能技術在林草領域等行業中的深度應用，着力培養學生的創新思維、工程意識和將技術轉化為實際應用的能力，兼顧人工智能專業“通才”與智慧林草“專才”的協同培養，推動通專融合，實現産業需求與人才培養的精準對接和良性互動。

  Q4：人工智能學院畢業生畢業去向如何？

  就業領域廣泛：畢業生可投身互聯網、金融科技、智能駕駛等領域，從事算法工程師、産品經理等職位；或在科研院所、高校從事智能技術研究；亦可攻讀人工智能、認知科學等交叉學科研究生。

  行業需求明確：聚焦國家新一代人工智能戰略及林草等行業創新需求，畢業生可在智慧生態、智能製造等領域發揮專業優勢，成為推動智能産業變革的核心力量。

  發展路徑多元：就業方向覆蓋技術研發、項目管理、科研教學等，適應不同學生的職業規劃，兼具行業針對性與職業靈活性。

  Q5：北京林業大學大數據管理與應用專業在人才培養上的目標和特點有哪些？

  學校的大數據管理與應用專業開設在經濟管理學院，授予管理學學位。這個專業首先是強調大數據技術在經濟和管理中的應用，學生不僅要掌握大數據和IT相關的理論和技能，更要了解和掌握企業管理的理論和方法，能夠從管理者的角度提出問題，結合大數據技術找到解決方案；其次，這個專業結合了學校在林草和綠色經濟行業上的優勢，不但將林草、綠色經濟行業相關的案例引入教學內容，還在專業選修課中開設了智慧林業等特色課程。

  本專業培養思想政治素質過硬，對相關領域的發展動態及新知識、新技術具有一定敏銳度，系統掌握管理學、經濟學、統計學、計算機科學基本理論，具備數據科學與大數據技術基礎知識，能夠綜合運用大數據管理理論、方法和工具，對現代管理業務問題進行數據建模、智能分析和管理決策，在相關行業領域從事大數據管理系統規劃設計、運行維護、分析優化和智能決策支持等工作，德智體美勞全面發展的複合型、高素質領軍人才。

  本專業培養方式可用“三個結合”概括：

  “傳統與創新結合”：堅持教書育人的根本，引入最新的大數據技術和國際前沿知識；課堂不僅有老師講解，更鼓勵同學們主動思考、分組討論；把思政教育自然地融入專業課程。

  “課堂與實踐結合”：除了常規上課，還安排企業實習、數據分析比賽等實踐活動；把抖音推薦算法、電商銷售預測等真實案例帶進課堂；畢業設計要解決企業實際問題。

  “學習與成長結合”：通過素質拓展等活動培養綜合能力；老師根據每個同學的特點因材施教；鼓勵學生參與老師的科研項目，培養創新思維。

  主要特點：本專業的特點為“四個強”，即：綜合性強、應用性強、前沿性強、發展前景強。

  綜合性強，學生同時具備技術基礎、管理能力和商業思維。

  應用性強，強調技術在具體管理和商業場景中的應用。在課堂上，同學們會分析用戶的觀看習慣，學習如何讓推薦更精準。這些技術不僅可以運用在短視頻領域，還能用於網購推薦、銀行理財等處。

  前沿性強，本專業始終與技術革新、行業變革、社會趨勢同步升級，根據行業需求對課程進行動態調整，經管係10年前就已認識到大數據和商務智能將是企業管理必備技能，信管和電商兩個專業開設了商務智能和大數據分析的課程，2018年起將python語言作為專業必修課，將區塊鏈加入信息安全課教學內容；2021年又將深度學習和人工智能列入必修課。

  發展前景強，是指隨着我國經濟數字化轉型加速，未來大數據人才就業前景十分廣闊。