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2021 03/ 25 11:49:36
來源:新華網

【看點】要攜手,不要綁架

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説到校外培訓

家長和學生們真的是又愛又恨

 

愛它

是因為它作為學校教育的一種補充形式

興趣的培養拓展和學業的培優補差

為學生的個性化和差異化發展提供了很好的平臺

恨它

是因為它發展無序、魚龍混雜、超綱教學

收費混亂、制造焦慮、販賣焦慮等等亂象橫生

已經在很大程度上綁架了家長、學生、教師

乃至學校教育

那麼,校外培訓機構為什麼會大量出現?

它們的出現又對社會産生了怎樣的影響?

我們先來連線中國教育科學研究院研究員儲朝暉

培訓機構在中國是一個特殊的存在

主要是跟我們現有的教育評價

學校的均衡狀況直接相關

從數量上來説

過去幾年培訓機構快速的增長

總數在40萬到60萬之間

那麼這麼大量數量的培訓機構在做什麼呢?

就是提高學生的考試分數

由于我們考試分數一分就相差數以萬計的人

這樣一個機制必然的就造成

學生的壓力增大

教師的壓力也增大

家長的壓力也增大

那麼各方面都形成了焦慮

而且這個焦慮在相互攀比當中不斷升高

最終就導致整個社會都陷入這個焦慮當中

都陷于這個壓力當中

(圖片來自視覺中國)

培訓機構之間要相互競爭

導致培訓機構之間為了比別人能夠勝出

就採取了包括融資

和其他的一些手段

這也把培訓機構本身陷進一個壓力的這種漩渦中

所以在這種情況下,我們這個正常的教育就受到影響

(圖片來自視覺中國)

家長們都希望孩子身心健康

有個幸福的童年

但又都唯恐孩子輸在分數競爭的起跑線上

別的孩子都學那麼多了

咱們不學行嗎?

所以説到底

家長們不願也不敢放棄校外培訓

根子還在教育焦慮

那麼,父母的教育焦慮從何而來?如何化解?

我們來聽聽謝愛磊教授怎麼説

導致父母教育焦慮的因素

一是教育係統內部的品質分化和選拔性

一般來講,在教育係統內部品質差異巨大

學校篩選性質強

考試在很大程度上決定了孩子培養路線的這個地方

父母們會變得更加容易焦慮

二是資本對教育的強力滲透

商業公司商業化的教育機構

以及商業傳媒他們比較傾向于販賣焦慮

因為這樣的話

可以有助于他們銷售自己的教育産品

 

從以上方面考慮的話

有三個宏觀的辦法

也許有助于降低父母的教育焦慮

(圖片來自視覺中國)

第一是推進社會公平

降低父母對孩子社會地位下滑的風險預期

第二是推進教育品質均衡

降低教育係統的選拔性和競爭性

第三是規范校外商業性教育機構的商業行銷行為

 

校外培訓事關許多家庭

必須規范管理,使其健康有序發展

2018年8月

國務院辦公廳印發了

《關于規范校外培訓機構發展的意見》

日前,國務院教育督導委員會辦公室

又發布了校外培訓風險提示

 

這些都表明瞭我們整治校外培訓亂象的決心

 

內外協同,相輔相成

這才應該是校內教育與校外培訓的正確打開方式

盼各方攜手,理性應對

讓教育回歸本質與初心

助力孩子健康成長、快樂成才。

 

出品人:田舒斌 徐姍娜

總策劃:周紅軍

監制:劉洪 朱永磊

策劃:安傳香 李潔瓊

編輯:徐可 董璐 馬若虎

視頻制作:張倩

出品:新華網股份有限公司 

【糾錯】 【責任編輯:徐可 】
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