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幼兒園何以“挾孩子以令家長”
2018-09-18 08:48:31 來源: 中國青年報
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  對家長都沒有最起碼尊重意識的教師,能給予孩子最基本的尊重嗎?教育離開了尊重,還能是教育嗎?

  讓小學生“數1億粒米”引爆輿情之後,又現“奇葩”作業。據上海網友爆料,某幼兒園要求學生家長定期收看一檔有關學前教育的網綜節目,看完之後要提交1萬字觀後感。為了完成作業,有家長熬夜寫到淩晨3點!對此,幼兒園方面的解釋是:寫觀後感可以讓家長總結並學習更多育兒知識。

  推薦網綜節目,幫助家長樹立正確的育兒觀念,本無可厚非。但要求家長提交1萬字觀後感,無疑嚴重逾越了家校之間的邊界。乍看到這條消息,我怎麼都不敢相信,不少網友也質疑可能是網綜節目的營銷手段,覺得有必要等一等真相。

  如果説“數1億粒米”之類的奇葩作業,是教師一時疏忽造成的“無心之過”,那麼讓家長寫長篇觀後感,完全就是有意“折磨”家長。稍有常識者,都不敢提出如此任性無理的要求。此事關鍵不是怎樣引導家長樹立科學的育兒觀念,而在于幼兒園何以敢如此指揮家長。

  無他,“挾孩子以令家長”爾!

  拋開要求家長寫1萬字觀後感的極端個例不論,“挾孩子以令家長”確實已成為一種現象。學齡越低,情況越嚴重。不乏有家長吐槽,自己彷佛成了隨叫隨到的“編外教師”:從批作業,到課堂值日保潔,再到監督學生考試,必須呼之即來。

  客觀地説,這與教師不敢管學生的教育大環境密切相關。無奈之下,教師只好“發動”家長參與教學。而被拿住“七寸”的家長,無論是否心甘情願,只能盡量“配合”。

  絕大多數學校和教師都有家校責任邊界的意識,即便對家長提出要求,也不會嚴重“越軌”,家長們也能夠理解接受。但是,有少數老師總覺得只要是為了孩子,家長就應該無條件服從要求。對家長都沒有最起碼尊重意識的教師,能給予孩子最基本的尊重嗎?教育離開了尊重,還能是教育嗎?(胡欣紅)

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【糾錯】 責任編輯: 張倩
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