7月21日至23日，第八屆英語教學與測評學術研討會在貴州貴陽召開。本屆會議主題是“教—學—評：創新驅動，數智賦能”。自2017年創辦以來，英語教學與測評學術研討會已發展成為國內規模最大的跨學科、跨學段、跨區域的學術交流&&之一。英語教學與測評學術研討會既是交流思想的學術共同體，也是教研互促的成長共同體，今年參會規模再創新高，700余位來自全國各地的專家、學者和教師參會。

圖為會議現場。新華網發

  本屆會議覆蓋小學、初中、高中和高校學段。在總會場，多位教學與測評領域專家聚焦測評領域的前沿方向與創新探索，圍繞核心素養下的考試命題、“教—學—評”一致性、學業質量標準、人工智能賦能教學與測評、英語學習能力培養等主題作主旨報告，為推動教育評價改革提供了參考思路。

  會上舉行了多場專題論壇和平行分會場。專題論壇聚焦“區域英語教育質量監測”“數智時代教育類學術期刊發展與學術寫作”“青年研究者學術能力提升”“學業水平考試改革”“測評在英語課堂教學中的應用”“命題策略與方法”等熱點話題展開探討。平行分會場內容涵蓋有效教學與評價、技術賦能與評價創新、指向核心素養的教學與評價、教學與評價的研究與實踐、核心素養導向的英語教—學—評一體化、多元評價與學生成長、AI驅動的高校英語測評創新等議題。來自全國各地的專家學者與教育研究者通過專題發言、專題論壇、圓桌討論等形式，分享前沿理念與寶貴經驗，清晰闡釋了以測評有效牽引教學改進的可行路徑。

  在會議閉幕式上，大會發布了“劍橋通用五級考試官方備考指南及強化衝刺”系列新書。該系列圖書由劍橋大學出版與考評院官方授權、外研社獨家引進，以科學的備考體系，為中國學子鋪就堅實的語言能力進階之路。

  閉幕式上還舉辦了2025“外研之星”全國中小學英語教師命題能力展評活動頒獎典禮。本屆命題能力展評活動吸引了全國29個省市的3000多名教師積極參與，在普及命題知識、提升英語教師測評素養方面取得了積極成效。

  本次研討會是堅持數字賦能、推動教育理念變革的一次學科領域內的深度探索，也是數字化賦能教師專業發展、推進教學與測評改革的重要實踐。外研社在專家和老師們的支持下，一直積極探索構建動態感知、精準診斷、自主進化的新一代教育評價體系，提供更加個性化的教學解決方案，建立跨學段、跨領域的教學測評共同體，共同解答英語教學和測評領域的重大課題。為更多院校的教學改革和教師的專業發展提供助力。