新華網首頁
新聞中心 | 時政 | 法治 | 國際 | 財經 | 港澳 | 台灣 | 華人 | 教育 | 體育 | 圖片 | 視頻 | 直播 | 訪談 | 網評
集體採訪現場
時間:2008年3月14日上午9時
地點:梅地亞中心
內容:教育部部長周濟及有關負責人、部分全國人大代表在大會新聞中心就“教育公平”問題接受中外記者的集體採訪。

現場直播 | 文字實錄 | 圖片報道
十一屆人大一次會議第十場集體採訪
  3月14日上午9時,教育部部長周濟及有關負責人、部分全國人大代表在大會新聞中心就“教育公平”問題接受中外記者的集體採訪。 〔詳細報道〕
周濟:不是開京劇課 而是音樂課加入京劇曲目
周濟:幼兒教育、學前教育納入義務教育報道嚴重失實
周濟回應增設繁體字教育:使用簡化字是基本國策
周濟談高校債務:腐敗浪費不是主流
周濟:做教師連十年都堅持不下來 就不要讀師範
周濟:絕不允許“一邊免費 一邊亂收費”
周濟:教育投入不斷增加 60%用於基礎教育
周濟:高等教育方面台灣學生收費與大陸學生完全一樣
周濟:城市義務教育免費政策對農民工子女一視同仁
周濟:發展農村教育要考慮怎樣把人才留在農村、西部
周濟:“陽光工程”切實解決高校招生的突出問題
周濟:國家財政每年投入500億資助困難學生2000萬
周濟:教育公平邁出重大步伐 主要做了三方面事
兩會圖集
視頻集
農村教育
周濟:全面實現農村免費義務教育是一個里程碑
  中國政府把農村教育擺在整個教育事業發展和改革的重中之重的位置。溫家寶總理在今年的政府工作報告中,對過去五年工作的總結中有一句關鍵的話是“全面實現農村免費義務教育”,這是教育的一個里程碑。 〔詳細報道〕
王月娥:九載公讀不收費 我們黨也不容易
困難學生
周濟:國家財政每年投入500億資助困難學生2000萬
  國家財政和各個學校用於資助困難學生的經費每年大概500億,資助的學生是2000萬。這樣一個政策,能夠達到總理在去年政府工作報告中提出的目標,就是讓家庭經濟困難的學生上得起大學,接受職業教育。 〔詳細報道〕
拜秀花:過去五年是西部教育發展變化最快的五年
高校招生
周濟:“陽光工程”切實解決高校招生的突出問題
  從2005年開始,普通高校招生實施“陽光工程”。“六公開,六不準”切實解決了高校招生中存在的突出問題。招生亂收費、違規錄取、中介欺詐等現象大幅度減少。 〔詳細報道〕
亂收費
周濟:絕不允許“一邊免費 一邊亂收費”
  治理教育亂收費問題是一個長期的過程,政府、學校,以及方方面面都要繼續努力,我們歡迎大家繼續加強監督,絕不允許一邊免費、一邊亂收費的現象發生。 〔詳細報道〕
免費師範生
周濟:做教師連十年都堅持不下來 就不要讀師範
  沒有十年或十年以上的實踐,不可能成為一名優秀的人民教師。所以我認為這個政策要堅持,而且我認為連十年都太少了,我們應該鼓勵最優秀的人來當老師,應該鼓勵他們一輩子來當老師。 〔詳細報道〕
高校債務
周濟談高校債務:腐敗浪費不是主流
  債務不能全賴在學校領導的頭上。裏面有腐敗現象,有浪費現象,但不是主流。2000多億的債務是學校建設的一部分,各方面應該共同克服困難,不要老是指責這件事。 〔詳細報道〕
京劇進課堂
周濟:不是開京劇課 而是音樂課加入京劇曲目
  京劇進中小學不是開設京劇課,而是在音樂課程中加入京劇曲目。十個省,每個省選20所學校進行試點,在試點中根據實踐、根據大家的反映不斷推進。 〔詳細報道〕
農民工子女
周濟:城市義務教育免費政策對農民工子女一視同仁
  今年秋季,城市義務教育免費之後,對於符合規定進城學習的農民工子女是一視同仁的。解決好農民工子女留守兒童問題,需要全社會一起努力。 〔詳細報道〕
課程改革
周濟回應增設繁體字教育:使用簡化字是基本國策
  新課程改革會進一步聽取大家意見,在實踐中不斷完善,使得課程教育真正推進素質教育,使孩子主動地、生動活潑地得到發展,成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。 〔詳細報道〕
義務教育
周濟:幼兒教育、學前教育納入義務教育報道嚴重失實
  最近新聞媒體上關於“幼兒教育、學前教育納入義務教育”的報道嚴重失實。第一,報道説這句話是教育部副部長、政協委員説的,完全失實。第二,説教育部正在研究這個事,也完全失實。 〔詳細報道〕
兩岸教育交流
周濟:高等教育方面台灣學生收費與大陸學生完全一樣
  我們歡迎台灣同胞到大陸學習、求學,所以我們採取了一系列措施。在義務教育階段的孩子採用完全的國民待遇,並給予一定的優惠條件。在高等教育方面,他們的收費與大陸的學生完全一樣。 〔詳細報道〕
歡迎台灣地區的學生、青少年到大陸學習訪問交流
教育投入
周濟:教育投入不斷增加 60%用於基礎教育
  教育投入在不斷增加,其中60%是用在基礎教育,20%左右用在職業教育中,20%多用在高等教育,這個比例跟國際上各個國家教育的分配是大體相當的。財政教育投入不是主要用於高等教育,而是少數用在高等教育,基本上比較均衡的。 〔詳細報道〕