“追憶都安高中校長莫振高”系列報道

    莫振高用一生奉獻，詮釋着一位師者的崇高。斯人已逝，榜樣長存。我們的建設事業，需要無數個像他這樣的工作者——

    讓愛和責任薪火相傳

    那個雙手叉腰、督促學生不能偷懶的身影消失了，但都高學子似乎更勤奮了，用刻苦學習來忘掉失去校長的痛。

    凌晨時分，那間簡陋的校長辦公室不再亮燈，但都高老師們各司其職，教學秩序依舊如常。

    再也沒有機會與莫校長去家訪了，但廣州吉誠環保技術有限公司總經理陳重明決定，每年拿出公司利潤的10%進行助學，將莫校長教育扶持之路一直走下去。

    生前，莫振高用愛與責任，托起了數萬瑤山孩子心中的夢，感動了八桂大地。身後，社會各界化悲痛為力量，繼承校長遺志，發揮楷模的力量，努力完成他未竟的事業。

    莫振高辭世了，但他的精神永駐大瑤山。

    斯人已逝，音容猶存——讓愛與責任代代相傳

    在都安高中的一個校友分群裏，從清華、北大等名校畢業的群友比比皆是。他們有的是科研院所的精英，有的是黨政主要負責人，有的是上市公司的高管……

    多年前，他們都曾餓着肚子、打着火把走幾公里山路，從偏遠的大石山區到都安高中求學。

    是誰在激勵他們，學習知識走出大山、改變命運？是莫振高等一批教育工作者。他們用愛與責任，托起了數萬瑤山孩子心中的夢，矢志用知識改變貧窮落後的瑤山。他們身正為范，以人格風範、君子氣度，對都高學子産生了深遠的影響。

    “農村娃，好好讀書才能改變命運。”莫振高多年深耕教育，教會學生們團結互愛，自強不息。都安瑤娃因為有了這種精神支撐，刻苦學習知識，把握自己的命運，努力走出大山。

    “校長為我瑤寨兒女走向世界之宏志殫精竭慮、嘔心瀝血、耕耘不息，即便疾病突襲仍心繫後輩，可歌可泣。”“唯願我輩秉承校長遺志，振興中華”……莫振高雖然辭世了，但他愛生如子的場景、諄諄教誨的聲音，仍讓都安高中全體在美國的校友歷歷在目、縈繞耳畔。

    愛與責任是莫振高一生最寶貴的品質和遺志。3月11日，在北京工作的都高校友，向全體都高畢業生發出成立“莫振高助學基金”的倡議，旨在資助都安高中貧困學子，傳遞莫校長的精神。3月13日，高207班的畢業學子，將湊起來的款項匯到了同學代表的賬戶上……

    南寧的校友們也打算成立一個基金會，用於資助家庭困難的學弟學妹。“讓一代又一代的都安高中學生相互幫扶下去。”這是莫振高的心願，也是南寧校友們的共同願望。

    學習楷模，催人奮進——傳遞正能量，助推瑤山發展

    3月18日，都安瑤族自治縣召開向莫振高同志學習動員大會，並下發《關於在全縣開展向莫振高同志學習活動的決定》，全縣掀起學習莫振高先進事跡的熱潮。

    到底學習莫振高什麼？

    縣長藍啟章號召全縣學習莫振高同志獻身教育、充滿激情的人生追求，學習莫振高同志恪盡職守、勤勉敬業的實幹作風，學習莫振高同志愛生如子、愛校如家的崇高師德，學習莫振高同志敢為人先、追求卓越的創新精神，學習莫振高同志凝聚人心、謀求發展的團隊精神。

    縣委書記陳繼勇説，既要學習他的先進事跡，更重要的是把握其精神實質，用他的事跡來感召人、激勵人、鼓舞人，並把他的精神作為我們每個人立足崗位、勤奮敬業的信念支撐和根本動力。

    如何學習莫振高？

    陳繼勇説，要以典型為鏡，不斷鞏固和拓展教育實踐活動成果；深化拓展，積極培育和踐行社會主義核心價值觀；要強化措施，積極推動學習活動引向深入，進一步弘揚他愛崗敬業、愛生如子、終身奉獻的崇高師德，激發全社會尊師重教、支持教育的極大熱情，推動幹部隊伍建設，把正能量傳遞得更遠，促進全縣經濟社會各項事業全面健康發展。

    化悲痛為力量——建設事業需要更多的“莫振高”

    莫振高的一生，是讓瑤山貧困孩子通過讀書走出大山的一生。讓所有的貧困生“進得來，學得好，考得上，出得去，成得才”，是莫振高終生教育扶貧的目標。

    縱觀莫振高30多年的教書育人生涯，沒有豪氣幹雲的話語，但他以畢生的心血，用愛與責任踐行了習近平總書記強調的勇做“有理想信念，有道德情操，有紮實知識，有仁愛之心”的“四有”教師。

    “培養一個大學生，相當於多造一畝田，幫助一個家庭脫貧。”生前，莫振高矢志用知識改變山裏人的命運。他説到做到，親力親為、嘔心瀝血。

    如今，都高校友遍佈國內及美國、澳大利亞、德國、新加坡等國家，他們學有所用、業有所成。其中，以莫振高為代表的都高教師功不可沒。

    近年來，都安堅持教育興縣戰略和教育優先保障原則，發揚“雄心征服千層嶺、壯志壓倒萬重山”的都安精神，昔日“九分石山一分土”“心都不安”的大瑤山，如今各項事業欣欣向榮，成為“美麗瑤都，安居名城”。其中，發展教育居功至偉。

    莫振高生前有個美好的願望——將都安高中建設成國家級示範性高中。“莫校長匆匆走了，沒有留下臨終遺言。但我們要繼承莫校長的昂揚精神，繼續前行，完成他未竟的事業。”韋喜鳳老師説。

    都安高中副校長韋斌益説：我們要化悲痛為力量，向莫校長學習，用心做好每一件事，通過制度把都安高中管理好。

    都安高中黨支部副書記韋明壯説：莫校長走了，但他的精神留了下來，我們要繼承他的遺志，用提高教育質量的實際行動表達對校長的敬意。

    市委書記黃世勇深有感觸地説，莫振高扎根貧困瑤山教育30多年，奉獻畢生精力，平凡中見高尚，無愧為人為師之標杆、“四有”教師之楷模。全市上下要化悲痛為力量，以楷模為榜樣，進一步抓好扶貧教育，通過加快全市教育事業發展，推動全市科學發展，全面建成小康社會。

    愛與責任，詮釋着一位師者的崇高。我們的教育事業，需要更多像莫振高一樣的師者。我們的建設事業，需要無數個像莫振高這樣的工作者！