秋高氣爽，正是秋遊好時節。日前，浙江海寧一小學三年級某班的家委會想組織一次周末一日遊，但沒想到40人的班級只有4人能參加，不能參加的全因周日有興趣班。

　　看到這則新聞，很多人覺得“辣眼睛”，並很快把矛頭指向了興趣班。近年來，興趣班的“社會形象”並不算好，從“小學生一周10個興趣班”到家長為搶輔導班名額通宵排隊，種種現象都被視為教育焦慮的表現，為社會各界所憂心。

　　但其實，對于興趣班沒必要習慣性“拍磚”。即便真有9成孩子上興趣班，又怎麼樣呢？不管你承不承認，如今小學生上興趣班已經成了一種常態。在過去，因為受限于經濟條件，也缺少這種“風氣”，興趣班不像現在這般流行。而現在，“才華橫溢”幾乎已經是孩子的標配了，從樂器、書法、舞蹈到繪畫、跆拳道，感覺每個孩子都有一些特長，都有一些愛好，從某種程度上説，這是社會進步的表現，沒什麼不妥。

　　説到底，興趣班只是一種“工具”，自有其存在的價值和必要，並且用得好能讓童年更有意義，只要經濟條件允許、孩子自覺自願，又不佔用太多時間，沒什麼不好。反之，如果對它們心懷戒心，戴著有色眼鏡，一有什麼風吹草動就上去指責一番，這其實也是一種焦慮的表現，並且會讓這種情緒傳播得更遠。（夏振彬）

【糾錯】

責任編輯： 年巍