has-portrait

復學復課,從“心”開始

新華網首頁時政國際財經高層理論論壇思客信息化房産軍事港澳臺灣 圖片視頻娛樂時尚 體育 汽車科技食品

近日,各地公布了各學段復學復課的具體時間。為避免復學後“假期綜合徵”的出現,讓“超長假期”與“返校復學”無縫對接,新學期的調整應當從“心”開始!

精彩觀點
1
新華網

學生和家長如何做好入學前的心理調適?

學生和家長如何做好入學前的心理調適?
2
逄霞

從生活結構、心理結構和情感鏈接上與復學對接。

從生活結構、心理結構和情感鏈接上與復學對接。

假期變開學,這個地方是有一個轉折點的,如果我們想順利度過,就需要把這個點拉的稍微長一點,變成一個線段,在線段裏做一些連接兩端的工作。比方説:

1、改變作息

家長要及時幹預,恢復上學作息——這是在生活結構上與復學對接。

2、與孩子進行一次認真地對話

①分享、總結特殊時期家庭成員的得與失;② 開學的準備和注意事項;③討論孩子在新學期的期待——在心理結構上與復學對接。

3、了解學校的復課準備措施

從很多天前,學校的領導和老師們就在為復課做準備,全方位的消毒、多次的入學演練,很多孩子看到後會覺得安心——這是在心理上消除不安,在情感的鏈接上與復學對接。

1
新華網

教學從雲端回到校園,為避免學生學習“不在線”,家長和老師如何幫助學生盡快進入學習狀態?

教學從雲端回到校園,為避免學生學習“不在線”,家長和老師如何幫助學生盡快進入學習狀態?
2
逄霞

承前啟後並允許學生適當緩衝。

承前啟後並允許學生適當緩衝。

1、安排時間溫故知新,這也是一個承前啟後的事情,其實做這些事情本身,就已經進入了學習狀態。

2、制定學習計劃:一份好的學習計劃可以讓假期相對無序的學習過渡到有序的學習,同時,可以承接一些剛開學的焦慮,從而較快地適應學校生活。

3、思考抗疫感悟,激發學習動機。全民抗疫的團結氛圍、抗疫英雄的先進事跡等是否給孩子帶來了新的人生想法與生涯規劃?老師和家長可以提供一個機會,讓孩子認真思考,或許可以很有效的提升他的學習動機。

4、允許適當緩衝:個別孩子難以迅速的調節這個部分,家長和老師不要操之過急,允許他們開學後度過一段過渡緩衝期,否則,欲速則不達。

1
新華網

學校該如何做好開學後的教育銜接?

學校該如何做好開學後的教育銜接?
2
逄霞

給出一個空間和時間讓學生去適應,不可操之過急。

給出一個空間和時間讓學生去適應,不可操之過急。

1、建議第一天盡量少的安排學習活動,可以多採用班會這樣的形式,本質上是一個儀式,一方面去梳理、總結假期,讓假期在孩子們的心理上結束。另一方面,大家聚在一起的感覺對學生來説非常重要,朋輩的支持建立起了之後,會對順利適應學校生活起到很大的作用。

2、開學考試,我能理解學校、老師們對孩子的學業狀況迫切了解的心情,但我真的不建議一入學就考試,實在忍不住就請過上幾天吧。

逄霞

教育部“國培計劃”授課專家

濟南幼高專心理教師

010020100020000000000000011200000000000000