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開學後,如何做好防疫+教學?來聽聽這位校長怎麼説

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疫情原因,學生們度過了一個特殊的超長假期,面對闊別已久的校園,學生們是否適應學校的環境,能否跟上教學的進度?不少家長也對此出現了擔憂和焦慮。面對這些問題,如何調整心理狀態呢?近日,新華網山東頻道採訪了濟南市市中區原山小學校長唐忠亮,聽聽他是怎麼説的?

精彩觀點
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因疫情原因,學生走進闊別已久的校園,有沒有出現不適應的情況?

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面對這麼一個嶄新的學校,學生進這麼美麗的一個校園,還沒有看到孩子有什麼不適應的現象。

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濟南市市中區原山小學是一所嶄新的校區。它建立于2019年9月。今年剛剛滿一周歲。面對這麼一個嶄新的學校,學生進入到這麼新的一個校園,這麼美麗的一個校園,確實,我從我這個角度還沒有看到孩子有什麼不適應的現象。除了“新”之外,實際上我們背後也做了大量的工作。教育的使命就是立德樹人。為了每個孩子健康的成長,面對突如其來的疫情,包括史上最長的假期,我們怎麼去把孩子的立德樹人做好呢?首先我們做到的是樹立榜樣,樹立一個榜樣的力量,找我們身邊的榜樣,找我們奮戰在疫情一線的,像鐘南山院士這樣的人做一個榜樣,有了這個榜樣,有了他的一種精神的力量,那麼孩子肯定有目標、有追求,他也會有學習的動力。當重新邁入校園的時候,面對的孩子是一張張的笑臉,而沒有不適應的情況。

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開學之後,學生能否跟上教師授課的進度?學校是如何調節的?

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學習的過程都是一個“教學相趕”的過程,每個孩子都可能有自己的思維方式。

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説趕上老師的這個進度,這一點我不是這樣理解的,實際上,學習的過程都是一個“教學相趕”的過程,每個孩子他可能有自己的思維方式,我一直在堅信這麼一句話,相信種子、相信歲月和靜待花開。每一朵小花它開放的時間可能是不一樣的,所以説,讓每一個孩子都能夠趕上老師的進度,確實是有一些難度,我們老師會陪伴孩子的每一天,這個時候欠缺的知識我覺得是不重要的。只要是不欠缺這種心理,只要是有這種樂觀的心態,我想,一切都會好起來的。知識當面對我們健康心理的時候,我覺得後者更加重要。

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一些家長對這些情況也産生了擔憂和焦慮,應該怎樣緩解?

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隨時和家長,我們雙向進行一個相互的交流和溝通。

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家長的焦慮,怎麼能夠有效的溝通,還是一種學校和家庭育人目標的達成。只要目標一致,我想學校和家長咱們先定小目標,然後這個小目標完成之後,再定一個月的中目標,然後再慢慢的過度到一個學期的長目標。同時,隨時和家長,我們雙向進行一個相互的交流和溝通。

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開學之後,學校在疫情防控方面都做了哪些有效措施?

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我們要管好三門。第一個是家門;第二個是校門;第三個是班門。

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就是我們要管好三門。第一個是家門;第二個是校門;第三個是班門。家門怎麼去防控呢,我們班主任老師每天早上,包括每天的中午,都要用不同的方式,引導我們的家長對孩子進行體溫的監測;第二關,我們要管好校門,進入到校門的每一個學生,我們都對他進行測溫,還要進行登記,發現體溫異常的時候,究竟是跑的還是有什麼原因,我們還要進行二次測溫;第三個班門也很重要,班門主要是留給班主任和德育導師,我們每天由班主任和德育導師給每個進入班門的孩子再進行一下測溫。通過這三個“門”,能夠保證孩子的身體健康,同時,這對每個孩子也是負責任的。

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教師節到了,您有什麼話想説?

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是龍就讓你翻江倒海,是鷹咱就要振翅高飛,即使我們只想做一顆小草,我們也要綠草如茵。

我也是一名人民教師,今年是我工作的第23年,作為一名教師,同時也作為一所學校的校長,教師節到了,衷心的祝各位老師節日快樂,我想有什麼話給老師們説呢,要做到一個堅守和一個創新,堅守教育的初心,我們是為什麼而來,我們要到哪裏去,培養什麼樣的學生,這是老師必須要思考的一個問題。而創新是什麼呢,創新就是做最好的自己,是龍就讓你翻江倒海,是鷹咱就要振翅高飛,即使我們只想做一顆小草,我們也要綠草如茵。這樣的話,我們要各美其美,張揚差異,時興發展,培養我們的氣質獨特、綜合素養的原山學子。教師節到了,再次祝老師們節日快樂!

唐忠亮
山東省濟南市市中區原山小學校長
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