12月2日，寧夏回族自治區吳忠市利通區義務教育教學改革實驗區推進暨“落實課程育人的實踐與探索”全域教研活動正式啟動，為期10天的活動將採用“一集團一學科”分工負責制，覆蓋轄區中小學全體教師。

  據悉，本次活動將緊扣新課標新教材要求，圍繞課程核心素養導向、教學評一體化、跨學科學習、數智賦能教研四大領域12個主題，通過“共同學習、備課、研課、磨課、展課、研討”的協同研修模式，採用課例展示、教材解讀、專題講座、圓桌沙龍等多種形式，構建“全區域覆蓋、全學段銜接、全學科聯動”的教研生態。

  “這次全域教研是一次‘集體充電’，只有把課程標準吃透，才能真正做到以核心素養為導向。”利通區裕民小學校長王艷芳&&，“我們要在研討中沉下心來，在課堂裏做深文章。”

  此次全域教研活動，既是對國家義務教育教學改革方向的呼應，更精準對接了利通區教學實踐的現實需求，是教育局為縣區教師專業能力提升和教學質量提升、推進數智教研量身打造的針對性活動。

  活動後續將突出課程育人主題，以新修訂的課程方案和課程標準為教學導航定向，強化協同聯動，以線上線下融合提升研修實效，形成可複製可推廣的經驗，探索數智賦能改革樣板。

  作為全國義務教育教學改革實驗區，此次活動既是課程育人實踐的集中展示，更是利通區探索數智賦能教育、提煉可複製“利通經驗”的重要嘗試，將為區域教師專業成長與教育教學質量提升注入強勁動力。（馬卓 王欣惠）