近年來，內蒙古工業大學信息工程學院構建以“深扎石榴根、茁壯石榴枝、盛放石榴花、盈滿石榴果”為內核的“石榴籽”育人體系，從理論、實踐、數字、培育四個維度打造立體化育人格局，讓中華民族共同體意識在青年學子心中扎根。

　　學院將鑄牢中華民族共同體意識教育嵌入共青團基層建設核心環節，組建“紅石榴”理論宣講團，構建“主題團日＋‘一站式’學生社區＋網絡&&”“三維一體”傳播矩陣。每週開展一期“民族政策微講堂”宣講“四個與共”理念；“同做中國結”“共繪紙鳶”等傳統節慶活動，以文化符號為紐帶，讓中華優秀傳統文化在體驗中生根。

　　學院陸續帶領學生走進綏蒙革命紀念館、烏蘭夫紀念館等，通過“實地走訪＋情景教學＋研討體悟”沉浸式教學，在革命舊址聆聽故事、重溫誓詞。

　　立足學科優勢，學院創新“專業實踐＋民族服務”協同模式，“科技支蒙”實踐團走進小學，通過“大飛機模型製作”“AI繪畫中的草原文化”等活動，讓科學精神與民族文化同頻共振；“民族團結實踐團”奔赴西烏珠穆沁旗，通過草原生物量遙感監測、荒漠化數據建模等科研手段，形成《牧區現代化建設路徑調研報告》，相關建議被地方政府採納，構建“調研—服務—發展”實踐閉環。

　　在數字時代浪潮中，學院打造“內容精準供給—用戶畫像—效果動態評估”新媒體運營體系。微信公眾號定制推出“馬背文化數字展”，開設“民族政策圖解”專欄，傳播觸達率提升45％；《走進“一站式”社區，聽聽他（她）們的故事》網絡思政欄目，通過少數民族學子的雲端分享，構建“榜樣示範—情感共鳴—行動轉化”育人鏈條。

　　今後，內蒙古工業大學信息工程學院團委將持續深化“大思政”融合，推動民族團結進步教育向科學化、體系化邁進。（趙智琦 佟姝婕）