赤峰市巴林左旗林東特殊教育學校是全旗唯一一所承擔各級各類殘障兒童、少年教育及康復的綜合性公立學校，一個讓特殊兒童在這裡向陽而生的溫馨家園。

  學校成立於1998年，曾附屬於林東三小，2018年11月獨立辦學，2020年9月遷入新校址，投資950余萬元，現有教學班10個，送教班4個，在籍學生214人。為給特殊兒童營造一個有愛、快樂的成長環境，使孩子們的潛能得到最大化發掘，林東特殊教育學校堅持以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，提出“自信自理自立自強”辦學目標，將學生的能力培養與實踐活動課程緊密結合起來。

  ——勞動能力培養活動以“啟智”。學校設立農作物、果木、花草養護基地，對學生進行認知、種植、施肥、除草、養護、採摘等農業技能培訓和教育。孩子們辛勤勞作後喜獲大豐收，在校園採摘節和義賣活動上實現勞動與回報的雙向奔赴。

  ——社會實踐體驗活動以“潤心”。學校積極開展豐富多彩的研學游活動，組織學生前往研學基地，把課堂從課內延伸到課外，從書桌延伸到自然，引導學生用雙手去觸摸，用眼睛去觀察，用心靈去感受，培養社會實踐、人際交往、觀察和解決問題的能力，為將來走出校門、融入社會做好儲備。

  ——職業技能實訓活動以“賦能”。學校打造職業技能實訓基地，為學生提供笤帚苗製品生産、拖布組裝、香皂製作等技能學習課程，落實教育、培訓、就業一體化愛心工程，讓特殊兒童在義務教育階段初步掌握一定的職前專業技術知識和技能，鍛煉適應社會、參與社會生活的能力。

  學校還把特殊教育和康復關愛送到不能到校就讀的重度殘疾學生家中，依據學生的特點逐一制定個性化送教上門方案，不僅為孩子送去知識，同時也為他們帶去關懷和溫暖。

  多年來，林東特校也一直得到旗委、旗政府的大力支持及社會各界的關愛，不斷加大對特殊教育的經費投入和傾斜力度，落實特殊教育教師津貼補助，健全殘疾學生資助體系。為保障特殊兒童受教育的權利和質量，民政、教育、殘聯等部門對全旗低齡殘疾兒童狀況、家庭情況進行早期摸排，開展缺陷補償和潛能開發。2022年，林東特校成立免費特殊教育幼兒班，提供保育、教育、康復和干預服務；積極構建“政社家校”協同育人體系，助力學校開展殘疾兒童“能收盡收、能免盡免、能補盡補”的兜底教育，對貧困學生做到“優先保障、優先住宿、優先個訓”，使殘障學生學習和生活條件得到有效改善；推動普特融合、職特融合、社特融合，定期開展特校、普校“手拉手心連心”活動，爭取赤峰華夏職業學校的師資、設備支持，在特校建立實踐技能教室，面向部分學生開展常態化職業培訓。與街道、社區、機關單位建立&&，帶領特校學生參與社會活動，鍛煉培養生存能力。巴林左旗教育局組建優秀志願者教師隊伍進行公益送教，利用青少年活動中心特色功能教室，為林東特校10個班級近百名學生送教包含舞蹈、架子鼓、乒乓球、軟筆書法、樂高機器人等10門特色課程。

  近年來，學校先後兩次成功接受內蒙古自治區“金鑰匙工程”評估驗收，被評為赤峰市特殊教育先進集體、赤峰市隨班就讀先進校。

  林東特殊教育學校校長朱立説：“學校正規劃建設特殊教育區、實訓基地區、康復托養區、就業安置區和完備的配套設施，發展集教育、康養、就業、生態農牧業於一體的創新示範園。讓更多孩子被賦予發聲的可能，讓更多生命擁有閃耀的機遇，這也是特殊教育的意義所在。”（孫春梅 浦志傑）