12月2日，2024企業家博鰲論壇系列活動之一的“新華指數賦能高質量發展2024主題年會”在海南博鰲舉行。會上，內蒙古自治區鄂爾多斯市康巴什區教育體育局以“管理創新賦能美好教育——推進教育治理轉型，攜手共建幸福暖城”為題作主題推介。

　　近年來，康巴什區全力打造“美好教育”品牌，通過一系列創新舉措，實現教育治理的轉型與升級。在管理體系、管理目標、管理標準和管理成效四個方面深耕細作，引領“美好教育”工作從模糊走向清晰，從零散邁向系統，從經驗跨入科研，從個體擴展至群體。

　　康巴什區的教育治理轉型尤為注重學生的主體性與潛能激發。通過構建“尊重為先、服務至上、喚醒善性、激發潛能”的教育思想體系，校園內的重要展示、環境佈置及集團活動均由學生主導和參與策劃，讓學生在實踐中感受榮耀與驚喜。康巴什區第一小學的“書香校園”項目榮獲教育部全國青少年學生讀書行動“書香校園”稱號，第一中學的課程教學改革項目也成功入選教育部義務教育教學改革實驗學校，形成“不比同行，比自己；不比成績，比成長”的積極氛圍。

　　在教育“雙減”政策的推進中，康巴什區更是勇於創新督導方式，強調“不重資料，重現場；不聽匯報，聽答辯；不重形式，重內容；不比成績，比成長”，從源頭上為學校減負，進而為教師和學生減負，讓教育回歸本質。

　　此外，康巴什區還致力於構建全面的美好教育生態系統，包括事事美好的機關文化、人人美好的教師文化和處處美好的家校社文化，讓學生、教師和家長在這個系統中各展其美，和諧共生。從“美好校園”到“美好家庭”，再到“美好社區”和“美好校外”，康巴什區通過多維度的空間構建，營造全方位的美好教育氛圍。（付隆基）