師者初心——永遠年輕

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豐收的季節,迎來了我國第36個教師節。教師是人類文明的傳承者,今天人們習慣于用“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”來指稱老師,把教師稱為“陽光下最神聖的職業”。教師之所以被稱為人類靈魂的工程師,就是因為其肩負著“樹人”的光榮使命。如今,新時代下,社會對師德工作提出了更高的要求,提出了更大的挑戰。教師節前夕,內蒙古一線教師做客新華網,分享他們的“教書之道”和“育人之經”。
精彩觀點
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牛傑

學習永不止步

學習永不止步
學習永不止步
“永遠保持年輕的心,追隨時代先進的東西,將其內化為自己的能力後傳遞給學生,這應該是教師這個職業最有魅力的地方。”內蒙古呼和浩特市第一中學語文教師牛傑説。作為一名年輕的教師,牛傑常常與教學經驗相對豐富一些的老教師請教學習,不斷地強化自己的教學水平,讓自己一直保持學習的狀態。
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牛傑

立德樹人 做“全能型”教師

立德樹人 做“全能型”教師
立德樹人 做“全能型”教師
“立德樹人”是教師肩扛的重要使命。牛傑認為,教師要通過自己的德行、修養去感染學生,傳遞愛與善意。在此基礎上,隨著時代的進步發展,社會對教師的要求不斷提高,越來越多的教師成為“全能型”人才。總結自己的教學經驗,牛傑總結,新時代下的教師需要懂得管理知識,學會組建團隊。面對處在生長發育時期的學生,也需要教師了解心理學方面的知識,為學生排憂解難。此外,在職業規劃、新媒體使用操作等方面,教師也應有相應的知識儲備,如此,才能培育出全面發展的學生。
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牛傑

走進學生的內心 成就學生的夢想

走進學生的內心 成就學生的夢想
走進學生的內心 成就學生的夢想
在處理師生關係方面,年輕的牛傑有著他的方法。熟悉學生的喜好、了解學生關注的熱點是他走進學生內心的“法則”。在課堂上,牛傑時不時會説幾句學生的口頭禪、網絡熱詞,提升課堂活躍度的同時讓學生感覺到,老師也在關注他們所關注的東西,從而拉近與學生的關係。在成為一名教師之前,牛傑希望自己的老師能幫助自己實現夢想。如今,牛傑最大的夢想就是盡自己所能,向學生展示豐富多彩的世界,幫助他們實現自己的夢想,做一個為學生推開夢想之門的人。
牛傑
內蒙古呼和浩特市第一中學語文教師
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