民族團結進步事業的恢復發展

    “文化大革命”中，林彪、江青反革命集團極力推行極“左”路線，粗暴地踐踏黨的民族政策，抹殺社會主義時期的民族和民族問題，不尊重少數民族的自治權利，全盤否定自治區30年所取得的成就，致使民族區域自治有名無實。他們在內蒙古製造三大冤假錯案，使各民族幹部、群眾，特別是少數民族幹部、群眾深受其害，使內蒙古的民族關係、民族團結、經濟建設、社會發展遭到了嚴重的破壞。因此，維護自治區的安定團結，完成新時期的歷史任務，就必須首先要肅清林彪、江青反革命集團的流毒及其影響，進行黨的民族政策的再教育，落實黨的民族政策。這是自治區新時期面臨的一項極其重要的戰略任務。
    粉碎“四人幫”後，自治區深入持久地開展了民族政策的再教育和民族政策執行情況的檢查。1977年，在自治區成立30周年時，全區集中一段時間，結合揭批林彪、江青反革命集團破壞民族團結的罪行，通過多種形式開展民族政策的教育和民族政策執行情況的檢查。在理論和指導思想上分清了馬克思主義同“左”的錯誤的界限。糾正了所謂“民族問題的實質是階級問題”的錯誤論斷，重新確立了社會主義時期的民族問題基本上是各民族勞動人民之間關係的原則；重新確立了以經濟建設為中心，全面發展少數民族政治、經濟、文化，不斷鞏固社會主義民族關係，實現各民族共同繁榮的指導思想。使廣大幹部、群眾對黨的民族政策有了進一步的認識。1978年，全區繼續進行民族政策的再教育。各地&&自治區的實際，揭批林彪、“四人幫”及其追隨者全盤否定自治區30年來的成績，惡毒攻擊民族區域自治政策，誣陷和打擊各族幹部和群眾，破壞民族經濟文化教育事業的罪行。撥亂反正，充分肯定自治區成立以來的成就和貫徹黨的民族區域自治政策的成功經驗，各盟市旗縣、各部門單位，一邊學習宣傳，一邊檢查落實，徹底平反三大冤假錯案；妥善處理“文化大革命”及以前歷次政治運動中的遺留問題；糾正在牧民中“重劃階級”等極“左”的錯誤。醫治了10年動亂在民族關係上造成的嚴重創傷。
    1979年5月，國家民委第一次委員擴大會議確定新時期黨對民族工作的任務並部署在全國範圍內進行大張旗鼓的民族政策再教育，宣傳黨的新時期民族工作的任務，認真落實黨的民族政策。7月1日，中共中央、國務院批准恢復自治區1969年以前的行政區劃。自治區借此東風，在全區更加深入廣泛地集中進行了民族政策的宣傳教育。全區各地利用報刊、電視、墻報、美術攝影、文藝、專題講座、讀書班、學習班等多種形式進行宣傳教育，領導帶頭學習，書記挂帥檢查，真正做到了邊學習、邊宣傳、邊檢查、邊改進。這次民族政策再教育取得了豐碩的成果，全區民族團結出現了新的面貌。為了加強對青年一代馬克思主義民族觀的教育，從1982年起，全區各大中專院校恢復和加強了民族理論和民族政策課。使青年學生提高了對黨的民族政策的認識，增強了明辨民族問題是非的能力。
    1983年，全區結合傳達學習中共十二大精神和新憲法以及籌備全區民族團結表彰大會，再一次廣泛深入地進行了民族政策和民族團結的教育。9月，召開全區民族團結先進集體和先進個人表彰大會，表彰了先進集體202個，先進個人560名。總結交流了貫徹黨的民族政策、加強民族團結的經驗，明確了今後進一步做好民族工作，改善和發展社會主義民族關係的任務，産生了良好的社會影響。1984年自治區規定每年的９月為全區民族團結表彰活動月。並把它列為社會主義精神文明建設的一項長期的重要內容。民族團結表彰活動的年年開展，對於鞏固和發展民族團結，促進自治區的兩個文明建設起到了良好的推動作用，進一步肅清了林彪、“四人幫”的流毒影響，明確了民族工作的重點是：發展經濟文化和維護加強民族團結。1984年底，更進一步提出了指導全區各項工作的根本方針就是“團結建設”。
繁榮發展民族語言文字是黨的民族政策的重要組成部分。在撥亂反正中，自治區建立健全了蒙古語文工作機構，廣泛地開展了學習蒙古語文的活動，加強了蒙古語文的研究和使用，並在全區對貫徹執行黨的民族語文政策進行了全面的檢查，使蒙古語文工作出現了繁榮發展的新局面。
    培養和造就少數民族幹部，是鞏固和發展社會主義民族關係的重要內容，也是行使和維護自治權力的重要標誌。十一屆三中全會以後，自治區在新的歷史條件下，特別注重培養選拔少數民族幹部，並十分重視培養少數民族科技幹部。到1995年底，全區少數民族幹部達16.63萬人，佔全區幹部總數的23.3％，其中蒙古族幹部136 952人，佔全區幹部總數的19.20％。現在，自治區已形成一支具有相當規模的、由蒙古族和其他少數民族組成的，包括政治、經濟、科技、文教、醫療衞生等各方面人才的幹部隊伍。一大批德才兼備的少數民族幹部擔任了各級領導職務。少數民族專業技術幹部中也涌現出了一大批優秀人才。各民族幹部親密團結，成為自治區各項事業取得勝利的基礎和保證。

（王德勝）