“以前班主任工作繁雜，各種報表常常上午發下午交，節假日還要輪流值班，培訓重復且質量不高，各種工作群和宣傳任務讓人分身乏術。減負後，班主任不用代收保險費和填寫相關表格，培訓更規範了，工作群明顯減少，節假日不再安排教師值班，能夠把更多時間和精力投入到孩子身上，回歸教育本身。”談起教師“減負”帶來的變化，達拉特旗第十三中學老師劉彩霞説道。

　　自2024年10月起，內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗全面推行“教育減負十條保障措施”，通過精簡非教學任務、優化管理流程等舉措，切實減輕教師負擔，讓教師能夠安心、靜心、舒心地投身教學工作。在2025年9月10日召開的全旗教育工作座談會上，達拉特旗政府副旗長白曉燕介紹，當地建立了“白名單”制度，明確12項合規進校園事項，堅決做到“清單之外無干擾、校園之內少折騰”。同步引入“智能安防系統”，全面取消一線教師節假日值班任務，清理冗余崗位135個。

　　此外，達拉特旗大力整合同類議題與事務，累計精簡線下會議與冗余培訓12場次，嚴格控制會議時間，非必要不佔用周末及節假日。精簡重復報表9項，建立共享數據庫，已錄入教師信息5556條、學生信息54845條，真正實現“一次填報、全域共享”。督查事項也從原來的64項精簡為5大項10條，並全面推行“不提前通知、不干擾教學”的督學模式。

　　針對“指尖上的負擔”，達拉特旗共壓減非必要微信工作群48個，停用無關應用程序3個，嚴禁佈置接龍、打卡、點讚、投票等事務。同時，嚴格規範中小學教師借調管理，未經審批不得借調，累計清退違規借調教師76人。宣傳活動實施准入審核機制，嚴禁“白名單”以外活動。

　　在關懷教師心理健康方面，實施“心靈護航”行動計劃，累計舉辦心理培訓與諮詢65場次，開設心理解壓課程，參與教師近450人。教師減負工作已被列為旗級重點督辦事項，建立動態問題徵集機制，累計解決教師反饋問題51項。

　　一系列務實舉措顯著減輕了教師的非教學負擔，使得教師專注教學的程度明顯提升，教育教學秩序進一步規範，辦學活力持續增強，家校社協同育人機制逐步完善。

　　“現在，我們能安心、靜心、舒心地投入到教學工作中，好好照顧孩子、引導孩子，陪伴他們在幼兒園裏快樂成長。教育減負給我們帶來了實實在在的便利，讓我們能更專注地去做教育教學實踐研討工作。”達拉特旗第六幼兒園教師強鑫説。

　　“我們將持續完善教師減負長效機制，確保減負成果不反彈，讓教師輕裝上陣，為推進全旗教育事業高質量發展提供堅實支撐。”達拉特旗教體局副局長許沛然&&。（王耀宗）