做一個焦慮的家長，不如先做學習榜樣

   又到開學季，孩子們再次進入了全新的“學習時刻”。“雙減”政策下的新學期，有磨合，有期待，更在意培養孩子的綜合能力，也更講究全家的配合與自律。

催著孩子看書，自己卻從不翻書；盯著孩子學習，自己卻很少學習……這樣的家庭教育，往往只能收獲“孩子的不服氣”。如今，越來越多的人意識到，與其做一個焦慮的家長，不如先做一個榜樣。哪怕不是家長，學習也應該成為一種習慣。生活中值得學習的知識浩如煙海，大到哲學，小到做糕點，都有值得探索的樂趣。但“去哪裏獲得”似乎一直是一道難題。

不是“倣學院”，而是“真大學”

如今的“開大有課”，已經悄然進入了第三個年頭。在上海乃至全國，它已經是數十萬家庭的“充電首選”。

從形式上，它似乎是阿基米德APP中的一個品牌電臺，但它的“操盤人”，卻有著實實在在的遠端高等教育背景——上海開放大學。這所學校累計培養本、專科畢業生50多萬名，早在互聯網尚不發達的電視時代，它就以“上海電視大學”的身份，開啟高品質遠端教育之先河。

“開大有課”四個字拆解開，也不過是平實的“上海開放大學在這裏有課可以看”。它很少去做花裏胡哨的行銷，只有不斷更新的、符合高校品質的課程內容。更關鍵的是，這些看起來完全應該收費，或者至少是會員專享的內容，在阿基米德APP是免費的，可以無門檻學習。

規范有效的課程，毫無水分的表達，加上它的公益屬性，使得“開大有課”成為不少家庭在“宅家時刻”的“家庭必修課”，上海開放大學也迎來了更多的“編外學員”。

不是“硬骨頭”，而是“家常菜”

上海開放大學和阿基米德進行了非常細的籌備和“拆解”工作：線上內容，一定不能是“大課的錄影”，而是更適合互聯網傳播、更易于被公眾理解、同時也要確保學習效率的新産品。

上海開放大學的課程庫，可謂一片大海：數萬門課程，堪稱內容寶藏，但要經過篩選、制作登陸阿基米德，成為一個“品牌電臺”，那就得經歷“百裏挑一”的考驗。如今，“開大有課”的總課程數在阿基米德上已有三百余門。

作為用戶，可能已經眼花繚亂，但作為課程提供者，上海開放大學深知這些課程經過了怎樣的打磨。內容看似碎片化，但又有體係；表達看似輕量化，但又不摻水，“開大有課”目前上線的千余個視頻教學資源，都屬于“看一遍就有收獲，看兩遍更有體會”的作品。

而它所涵蓋的種類，接近了“全人群”：藝術、文化、護理、疾病預防、城市安全……在目錄頁，人們的感受是：

不管是老是少，是專業人員還是職場小白，都能找到符合自己成長需要的課程。想學古文？上海開放大學教授、中國古代思想史學者、百家講壇名師鮑鵬山正在講《論語》；想學法律？公共管理學院副院長伊曉婷正在聊《法律基礎與實務》；想學跳舞？人文學院的“明星老師”周雨奇帶來了《中國古典舞身韻》；想學安全知識？有《社區與家庭安全管理》……即便是想做個面點，這裏也有“規范操作”，遠比跟著充滿濾鏡的短視頻來得更有實踐價值。

選擇自己需要的內容，每個人都可以隨時開啟自己的“開學季”。

值得一提的是，作為“開大有課”的平臺方，阿基米德不僅僅是一個優質課程的承載者，還是“學習套餐”的推薦者。如果用戶陷入“選擇困難症”，只要搜索對應的需求，平臺便會提供“升級修煉套餐”。在學習過程中，用戶還能通過直播間與授課教師進行交流互動，讓居家高效定制化學習成為可能。

開學，不僅僅是“學生族”的事，哪怕只是打開手機，它也可以成為我們每個家長的事。（作者 ： 王丁）