新華網北京5月28日電（趙秋玥）短視頻、直播等互聯網産品，如何影響青少年健康成長，這是各界關注的熱點話題。5月25日，中國傳媒大學新聞學院課題組舉辦“網絡産品對青少年社會化影響專家研討會”，併發布了《互聯網産品對我國青少年社會化的影響》研究報告。

圖為中國傳媒大學新聞學院副教授陳銳

中國傳媒大學新聞學院副教授陳銳在會上&&，榜樣是社會化過程中的重要組成，隨着時代變遷，榜樣也通過廣播、報紙、電視、短視頻等媒介傳播。在日常生活中，每個人的善舉都有可能通過短視頻傳播，從而激發別人的助人行為。

陳銳認為，在當今時代榜樣對青少年社會化發揮了很好的作用。以抖音為例，可以對青少年用戶群體重點關注對榜樣、英雄的塑造。健康、積極的視頻內容反映出的樂觀生活態度，也能給青少年帶來正向的力量。

記者了解到，抖音曾與中國科技館聯合在今年4月聯合推出“心懷好奇 可摘星辰”特別直播節目。直播邀請了抖音科普創作者@科學火箭叔、@朱一明老師和字節跳動員工志願者，現場連線貴州大塘益童樂園站點。直播不僅介紹了火箭的發射原理與構造、空間站的內部結構、航天員的日常工作與生活等科普內容，還邀請站點小朋友則親自動手體驗了組裝火箭模型的過程。通過直播的形式為青少年樹立榜樣，讓青少年切身體驗成為航天員的感覺，可以激發他們的興趣並學習相關知識。

陳銳説，鼓勵青少年主動使用短視頻産品創作、發布，可以增強他們的自信心和觀察世界的能力。從&&角度，建議採取有效政策和措施，幫助青少年借助短視頻主動創作的能力。《互聯網産品對我國青少年社會化的影響》研究報告無論從學術研究還是實際應用方面均有很大 啟發，未來短視頻&&要做的工作還有很多。

來自中國傳媒大學、南京大學、復旦大學、中國社科院大學等國內多所高校的專家及網絡媒體從業代表參與了本次研討。諸位專家學者在會上達成共識：網絡産品作為一種生活方式，早已超越了工具意義，善用短視頻等互聯網産品，適當優化未成年人的專屬模式，可以既保證青少年發展的方向，又達到了其社會化預期的效果。