西安的高二學生李雨晨

大概會讓許多飛盤愛好者羨慕

就讀於西安市鐵一中學的他

是學校飛盤運動社團的負責人

作為來自名校的高中生

他不僅日常放學有時間訓練

還參與組織飛盤班級聯賽

獲得了學校的支持

此外

他所在的校飛盤社團

還會定期邀請參加過世界飛盤錦標賽的

國字號選手李相達

進校指導訓練

這配置

是不是羨慕了？

引入高水平教練

只是西安市鐵一中學

促進校園體育的手段之一

比如，該校足球隊

就和省市專業隊建立了互利合作模式

可以使用西安市體育訓練中心的資源

而中國足協男子精英青少年球員

大區訓練營在西安舉辦期間

鐵一中的老師們

會為訓練營的小球員進行文化課培訓

近年來

如何調動各方資源

使學校成為體教融合工作中

富有活力的基層單元

各地都開展了豐富的嘗試

西安鐵一中學校長慶群介紹

學校裏既有已進入省隊的精英運動員

也有學習、訓練兩不誤的體育特長生

還有像李雨晨這樣

把體育融入日常學習生活的普通學生

學校依靠的

是校內的體育、選修課、專業社團體系

以及校外優質的專業體育資源

鐵一中的高一學生陳柯宇

和近來火出射擊圈的“坤司”——

奧運冠軍劉宇坤

是陜西射擊隊的隊友

但陳柯宇每週有兩三天

都可以直接在學校裏訓練

因為學校設有射擊項目的訓練中心

和射擊俱樂部

陳柯宇直言

不離開學校的成長模式

給了他獨特的優勢

“和全天候在專業隊訓練的隊友相比

我在基本功和技術水平方面有差距

但在比賽中調整技術動作和心態方面

我有優勢”

“專業體育訓練

不一定只能在體校”

校長慶群説

學校在上實、上好體育課的基礎上

結合不同學生的興趣愛好

開展體育選修課

然後從選修課上表現優秀

具有天賦的學生中

選拔人才進入專業體育社團

如此一來

每個熱愛體育的孩子

都能找到適合自己的“賽道”

學校還主動為體育社團

對接省市隊、高校的專業資源

讓普通學生

在社團階段就能接觸到規範的訓練方法

也讓校內教師

學習到專業教練的教學方法

目前

鐵一中的體育社團覆蓋了

田徑、籃球、足球、藝術體操、健美操

擊劍、羽毛球、乒乓球、航模

射擊射箭、棋類、游泳

“三跳”（跳長繩、跳短繩、踢毽子）、飛盤

等項目

致力於讓學生們畢業之前

愛上一個體育項目

也讓已有體育愛好的學生

不至於“12歲就退役”

能在學校裏延續熱愛

高一學生柳景瀚五年前開始練習擊劍

到了鐵一中上學後他發現

學校很重視這個項目

雖然上高中後學習壓力陡增

但他仍能妥善處理好“學訓矛盾”

用擊劍訓練比賽中鑄就的

強健體魄和觀察思考能力

來面對學習、生活中的“風浪”

2024年的一次“冠軍進校園”活動中

柳景瀚有幸與我國擊劍新星潘其妙“過招”

“她（潘其妙）非常厲害

我也堅定了上大學後繼續練習擊劍的目標”

此外

學校深厚的體育文化傳統

也是鐵一中吸引學生們

投身體育鍛煉的抓手之一

慶群介紹

該校是新中國成立後

最早開展女足運動的機構之一

20世紀70年代末

畢業於該校的鐵路子弟齊鐵慧

和幾個夥伴一起

給當時的瑞典等駐華大使館寫信

求取女足訓練資料

當時

不少人不看好齊鐵慧的想法

但在經歷了多封信件石沉大海後

他終於收到了回復

很快

這支校女足隊伍就組建起來

當年那顆破舊的足球

也成了鐵一中體育文化發展的

一份紀念

西安鐵一中學女足創建時訓練用的足球↑

從建設體育強國的角度講

青少年體育工作既是基礎性工作

也是重點工作

慶群説，學校希望學生們在體育活動中

享受樂趣、增強體質

健全人格、錘煉意志

自覺養成責任意識

將愛國志、強國夢融入靈魂

記者：姚友明