如何讓人工智能更好地為人所用、向善發展？日前，北京亦莊人工智能研究院資深研究員孫立風走進北京市延慶區第二小學和北京市八一實驗學校，以《人工智能：科技創新與科學家精神》為題，為青少年帶來一場生動的報告，揭開人工智能的奧秘，詮釋一代代科學家在求真路上勇於探索、指引科技向善的寶貴精神。

圖為活動現場

現場，孫立風帶領青少年們回顧人工智能技術的發展歷程，她介紹，當前AI已進入“大模型+生成式AI”為主導的新階段。算料、算力、算法作為人工智能的三大基石，正以前所未有的方式深度融合、相互促進。孫立風重點介紹了多項人工智能前沿技術，如大語言模型、計算機視覺依託擴散模型、具身智能等，系統闡述了人工智能技術的最新進展與科學家精神在推動科技創新中的作用。

圖為活動現場

孫立風&&，技術發展的背後是科研工作者堅持不懈的奮鬥精神。她結合中外科學家的故事，生動闡釋科學家精神如何成為科技創新的動力。從北京大學教授朱松純歸國投身國産AI技術研發，到中國科學院研究員黃令儀年近八旬仍躬身於“龍芯”研發一線，這些鮮活的故事給現場的同學們留下了深刻的印象。人工智能的發展不僅是技術的迭代，更是人類智慧的延伸。她鼓勵現場青少年，以科學家精神為指引，堅持原創性、引領性科技攻關，同時注重倫理約束與社會責任，推動人工智能“向善而行”。

北京市延慶區第二小學學科研究中心副主任王也&&，專家用生動的案例，深刻的見解，揭開了人工智能技術的神秘面紗，從技術原理到應用場景，從發展趨勢到挑戰機遇，讓學生們對這一前沿領域有了更清晰的認知。同時通過自身科研經歷與對科學家精神的解讀，讓同學們明白“愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人”科學家精神背後，是無數科研工作者攻堅克難、矢志報國的堅守。

北京市八一實驗學校德育主任黃靜&&，科學家精神與學校活動深度融合，為學生打開了一扇立體感知科學的大門，讓科學知識不再僅停留在課本上，而是在孩子們心中種下“用熱愛驅動探索”的種子，為學生全面成長注入精神養分與實踐動力。

本次活動是2025年弘揚科學家精神系列活動之一，在北京市科學技術協會指導下，由北京市科技教育中心（北京市科學技術協會黨校）和延慶區科學技術協會聯合舉辦，旨在貫徹落實《關於進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》要求，紮實推進教育部《“科學家（精神）進校園行動”實施方案》要求，推動北京市科協弘揚科學家精神課程體系建設，大力弘揚科學精神和科學家精神，用新時代科學家精神鑄魂育人，引導廣大青少年走近科學家，了解科學家精神，崇尚科學，熱愛科學。本次活動得到了北京亦莊人工智能研究院、北京市延慶區第二小學、北京市八一實驗學校的大力支持。