10月29日，鄭棋元在雲南技師學院實驗室組裝移動機器人。

  “目之所及，全是揮動的五星紅旗，那一刻，我們都忍不住落淚了。”回想起2019年8月站在第45屆世界技能大賽領獎&上領取金牌的那一刻，鄭棋元記憶猶新。

  今年9月，“95後”鄭棋元被認定為2025年“大國工匠人才”。然而他的成長之路，並非一帆風順。中考後，鄭棋元進入雲南技師學院學習，在校期間接觸到移動機器人、智能製造等項目，逐漸找到了自己的興趣所在。帶着熱愛，他每天刻苦訓練，並在學校的支持下，將目光投向了有“世界技能奧林匹克”之稱的世界技能大賽。

  鄭棋元的奪冠之路充滿坎坷。2014年和2016年，他兩次備戰，卻都未能拿到大賽的“入場券”。2018年初，已經走上企業崗位的鄭棋元得知，學校正在組隊參加第45屆世界技能大賽全國選拔賽。沒有太多猶豫，他毅然遞交辭職報告，回到學校全力備戰。那段時間，鄭棋元每天過着“三點一線”的生活：實訓基地、食堂、宿舍。為了節省時間，他甚至把機器人搬進宿舍，拆掉床舖，拼出一塊臨時訓練場地。臨近比賽，當大多數人選擇穩妥策略不再過多改動時，他卻説：“我的字典裏沒有‘差不多’，只有好與不好，必須精益求精。”他大膽對機器人進行優化升級，顯著提升了工作效率。功夫不負有心人，2019年，他與隊友默契配合，在第45屆世界技能大賽移動機器人項目上勇奪金牌，實現了中國隊在世界技能大賽該項目金牌“零的突破”。

  賽後，鄭棋元婉拒了企業的高薪聘請，選擇回到母校任教。從世界冠軍到職教教師，身份在變，不變的是他對傳揚精益求精的工匠精神、勇攀技能高峰和潛心重大技術攻關的追求。在他帶領的學生團隊中，已有數十人在國家級、省級技能大賽中屢創佳績。談及“大國工匠人才”這一稱號，鄭棋元認為，這更是一份沉甸甸的責任。作為一名職業技能教育工作者，他希望用自己的經歷與知識，引導更多年輕人走上技能成才、技能報國之路，為“中國智造”培養更多新生力量。

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  10月29日，鄭棋元在雲南技師學院實驗室組裝移動機器人。

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  10月29日，鄭棋元（右）在雲南技師學院利用沙盤模型與學生探討研發項目。

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  10月29日，鄭棋元（左一）在雲南技師學院利用沙盤模型與學生探討研發項目。

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  10月29日，鄭棋元（中）在雲南技師學院利用沙盤模型與學生探討研發項目。

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  10月29日，鄭棋元（右）在雲南技師學院利用沙盤模型與學生探討研發項目。

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  10月29日，鄭棋元（右）在雲南技師學院利用沙盤模型與學生探討研發項目。

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  10月29日，鄭棋元（左一）在雲南技師學院利用沙盤模型與學生探討研發項目。

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  10月29日，鄭棋元（左）在雲南技師學院利用沙盤模型與學生探討研發項目。

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  10月29日，鄭棋元（中）在課後與課題組的學生交流。

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  10月29日，鄭棋元在雲南技師學院辦公室備課。

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  10月29日，鄭棋元（右）在雲南技師學院辦公室指導學生對移動機器人進行調試。

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  10月29日，鄭棋元（後）在雲南技師學院給學生授課。

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  10月29日，鄭棋元在雲南技師學院舉辦講座，用親身經歷鼓舞本校學生。

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  10月29日，鄭棋元（中）在講座後被學生拉住合影。

  新華社記者 彭奕凱 攝