9月11日，在拉薩市實驗小學，孩子們在練習藏戲。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 晉美多吉 攝pagebreak
9月14日，在西藏自治區群藝館，孩子們在學習藏戲表演。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 晉美多吉 攝pagebreak
9月9日，在拉薩市第二中等職業技術學校，學生們在練習藏戲。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 張笑宇 攝pagebreak
9月14日，在西藏自治區群藝館，孩子們在學習藏戲表演。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 晉美多吉 攝pagebreak
9月14日，在西藏自治區群藝館，學習藏戲的孩子們在互相糾正動作。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 晉美多吉 攝pagebreak
9月9日，在拉薩市第二中等職業技術學校，孩子們在穿戴藏戲表演服飾。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 張笑宇 攝pagebreak
9月9日，在拉薩市第二中等職業技術學校，孩子們在練習藏戲。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 丁增尼達 攝pagebreak
9月9日，在拉薩市第二中等職業技術學校，孩子們在休息時溫習藏戲動作。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 丁增尼達 攝pagebreak
9月11日，在拉薩市實驗小學，藏戲老師帶領孩子們練習藏戲。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 晉美多吉 攝pagebreak
這是9月11日在拉薩市實驗小學拍攝的學習藏戲的孩子。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 晉美多吉 攝pagebreak
9月14日，在西藏自治區群藝館，巴桑老師和學習藏戲的孩子們合影留念。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 晉美多吉 攝pagebreak
9月9日，在拉薩市第二中等職業技術學校，學生在練習藏戲。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 丁增尼達 攝pagebreak
9月9日，在拉薩市第二中等職業技術學校，學生穿戴藏戲表演服飾。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 晉美多吉 攝pagebreak
9月11日，在拉薩市實驗小學，藏戲老師指導孩子們練習藏戲身段動作。
周末，西藏自治區群藝館內格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。
2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛裏有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她説。十年間，巴桑累計培養了幾百名藏戲學員。
藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技於一體的表演藝術，2009年入選聯合國人類非物質文化遺産代表作名錄。
在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業技術學校排練房裏、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發新生的不絕迴響。
新華社記者 晉美多吉 攝
